regimen

EVITAR EL MATONEO DENTRO Y FUERA DEL AULA
Área
Competencias Ciudadanas - Convivencia
Edad
5-6 años

Descripción.
Concientizar a los estudiantes y a la comunidad educativa sobre la importancia que tiene la sana convivencia y el buen trato entre compañeros dentro y fuera del aula de clase. El Matoneo Escolar, acoso escolar también conocido como hostigamiento escolar, matonaje o, incluso,por su término inglés bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. El tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. El maltrato verbal es el más común y al que más miedo le tienen los escolares. El principal es el apodo seguidopor los insultos, también hay agresiones físicas. Una de sus características tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo. Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa. Puede incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.). Se mantiene debido ala ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.
Tipos de Matoneo: Podemos hablar de varios tipos de acoso escolar que a menudo, aparecen de forma simultánea:- Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en Básica que en Media. -Verbal: insultos, menosprecios en público, resaltar defectosfísicos, etc. Es el más habitual. -Psicológico: aminoran la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.- Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.  Perfil del Abusado: Es tímido o retraído, baja autoestima. Llega a la casa con sus pertenencias dañadas o rotas. No pasa tiempo con sus compañeros fuera del colegio Es de pocos amigos y se mantiene muy solo. Tiene pocashabilidades comunicativas y sociales por ello calla sus sentimientos. Puede ser buen estudiante pero algo lo distingue de los demás: usa gafas, es muy alto o muy bajo, flaco o muy gordo. Perfil del Abusador: Le gusta hacer bromas pesadas, poner apodos o humillar a otros. · Suele insultar o agredir físicamente a los otros. · Es más fuerte y grande que el resto de sus compañeros. · Si trata mal aotros no se siente mal después. · Maltrata con frecuencia a los animales. · Tiene manejo psicológico para intimidar · Tiene dificultades para relacionarse con los demás · Son emocionalmente inestables impacientes e impulsivos, tienen baja autoestima. F A S E S 1. El acoso es sutil y parece un juego.2. El grupo se da cuenta y suele ponerse en contra del afectado. 3. La víctima se siente culpable.4. El niño ya está dominado hasta con la mirada del otro. 5. La situación se vuelve extrema, la victima puede atentar contra ella o contra su agresor. CONSECUENCIAS. Para el Abusado: 1. El estudiante que lo sufre vive grandes periodos de angustia, desamparo y terror. 2. Suele estar solo por que casi nadie le ayuda, ni en su casa le creen. 3. Se desconcentra, tiene dolores de cabeza o malestaresestomacales y es inseguro. 4. Se siente excluido, incomprendido e inseguro. Para el Abusador: 1. Es una persona que no se adapta al mundo. 2. Pierde la capacidad de desarrollarse social y emocionalmente de otra forma que no sea la violencia. 3. Tiene alto riesgo de vincularse a pandillas y grupos delincuenciales, incluso los testigos también se ven afectados

Objetivos
Disminuir en los estudiantesde grado Primero, su agresividad, el maltrato y el uso del matoneo para intimidar a los compañeros mas frágiles.

Duración
Actividad 1: Un (1) mes.

Recursos
Ayudas Audiovisuales, carteleras, Dramatizaciones, charlas profesionales (psicólogo, medico, Personal Policial grupos de infancia y adolescencia), Grupos de Apoyo del I.C.B.F.

Requisitos
Tener actitud positiva y  poner en...