Regimenes aduaneros
Páginas: 264 (65902 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2010
R GI NE A U NE OS E ME S D A R
REGÍMENES ADUANEROS
REGÍMENES ADUANEROS
I
© Secretaría General de la Comunidad Andina Proyecto de Cooperación UE-CAN Asistencia Relativa al Comercio I Paseo de la República 3895, Lima 27 - Perú Telf.: (51-1) 411-1400 Casilla Postal 18-1177, Lima 18 - Perú.
Primera edición Julio 2007
AUTOR: Alberto José Mora Marín
amoram1458@hotmail.comCORRECTORES ACADÉMICOS: José Luis Otero Lachira
joseoterola@yahoo.com
Jacqueline Lecca Rivera
jleccar@gmail.com
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2007-10093 I.S.B.N.: 978-9972-787-35-5 Impresión: Bellido Ediciones E.I.R.L.
Agradecimiento
A la Secretaría General de la Comunidad Andina y a la Delegación de la Comisión Europea en el Perú
UNIVERSIDAD ANDINA SIMONBOLIVAR
PRESENTACIÓN Órgano académico del Sistema Andino de Integración, la Universidad Andina Simón Bolívar durante las gestiones académicas del 2005 a 2007, ha realizado un amplio trabajo de cooperación con el Proyecto ATR Comercio I UE/CAN, con la satisfacción de cumplir así varios de los objetivos medulares de la institución: El tema de estudio: La actividad ENSEÑANZA VIRTUAL ADUANERA es degran pertinencia, al satisfacer la necesidad de estudiar, conocer, investigar y aplicar las prácticas, leyes y mecanismos referidos al tránsito de mercancías entre los países andinos. Pocos temas, como éste, contribuyen a una efectiva práctica de la integración. La formación y capacitación de recursos humanos: El alumnado de los 9 primeros módulos, así como de los 4 módulos replicados, estuvoconstituido –cada módulo– por 20 alumnos de cada país andino, entre funcionarios de las Aduanas nacionales y representantes de empresas privadas relacionadas con el rubro (más de 720 participantes). Fue un reto de envergadura para el Centro de Educación a Distancia de la Universidad atender los requerimientos de formación de un número tan elevado de alumnos y, más aún, facilitar a través de laplataforma de educación virtual los conocimientos que ellos necesitaban actualizar para mejorar su práctica profesional, tanto internamente como en relación con sus colegas de los demás países. La educación virtual: Pionera en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación superior, la UASB a través de su Centro de Educación a Distancia y de la plataformaeducativa WebCT, rompe las barreras de fronteras y difunde el conocimiento a toda la región andina; potenciando el estudio independiente, el trabajo colaborativo y el diálogo mediado por la computadora. Esta modalidad permite recurrir a la docencia más calificada en cada tema para ofrecer cursos de calidad académica incuestionable, con el apoyo de herramientas diseñadas para este tipo de educacióny de personal especializado en el encuadre académico y humano necesario.
El esfuerzo de organización desplegado por la entidad gestora del Proyecto ATR Comercio I, el permanente contacto entre las dos instituciones y la coordinación conjunta de la actividad programada, han sido la mejor garantía de éxito del curso ENSEÑANZA VIRTUAL ADUANERA. Los contenidos impartidos, seleccionados entre lasuma de conocimientos básicos en materia aduanera (Lucha contra el Fraude, Tránsito Aduanero, Nomenclatura Común Andina, Valoración en Aduanas, Regímenes Aduaneros, Documento Único Aduanero, Normas de Origen de las Mercancías, Control Aduanero y Medidas en Frontera), representan un fuerte núcleo temático que podrá ser repetido —total o parcialmente— en otras actividades similares. Finalmente, lapublicación de los contenidos de cada uno de estos módulos como material de estudio y de referencia, es una iniciativa que pone a disposición de funcionarios de las Aduanas como de estudiosos e investigadores, que permiten entender a cabalidad la dimensión integradora de los procedimientos aduaneros. A tiempo de felicitar a la entidad gestora del Proyecto ATR Comercio I UE/ CAN, liderado por su...
REGÍMENES ADUANEROS
REGÍMENES ADUANEROS
I
© Secretaría General de la Comunidad Andina Proyecto de Cooperación UE-CAN Asistencia Relativa al Comercio I Paseo de la República 3895, Lima 27 - Perú Telf.: (51-1) 411-1400 Casilla Postal 18-1177, Lima 18 - Perú.
Primera edición Julio 2007
AUTOR: Alberto José Mora Marín
amoram1458@hotmail.comCORRECTORES ACADÉMICOS: José Luis Otero Lachira
joseoterola@yahoo.com
Jacqueline Lecca Rivera
jleccar@gmail.com
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2007-10093 I.S.B.N.: 978-9972-787-35-5 Impresión: Bellido Ediciones E.I.R.L.
Agradecimiento
A la Secretaría General de la Comunidad Andina y a la Delegación de la Comisión Europea en el Perú
UNIVERSIDAD ANDINA SIMONBOLIVAR
PRESENTACIÓN Órgano académico del Sistema Andino de Integración, la Universidad Andina Simón Bolívar durante las gestiones académicas del 2005 a 2007, ha realizado un amplio trabajo de cooperación con el Proyecto ATR Comercio I UE/CAN, con la satisfacción de cumplir así varios de los objetivos medulares de la institución: El tema de estudio: La actividad ENSEÑANZA VIRTUAL ADUANERA es degran pertinencia, al satisfacer la necesidad de estudiar, conocer, investigar y aplicar las prácticas, leyes y mecanismos referidos al tránsito de mercancías entre los países andinos. Pocos temas, como éste, contribuyen a una efectiva práctica de la integración. La formación y capacitación de recursos humanos: El alumnado de los 9 primeros módulos, así como de los 4 módulos replicados, estuvoconstituido –cada módulo– por 20 alumnos de cada país andino, entre funcionarios de las Aduanas nacionales y representantes de empresas privadas relacionadas con el rubro (más de 720 participantes). Fue un reto de envergadura para el Centro de Educación a Distancia de la Universidad atender los requerimientos de formación de un número tan elevado de alumnos y, más aún, facilitar a través de laplataforma de educación virtual los conocimientos que ellos necesitaban actualizar para mejorar su práctica profesional, tanto internamente como en relación con sus colegas de los demás países. La educación virtual: Pionera en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación superior, la UASB a través de su Centro de Educación a Distancia y de la plataformaeducativa WebCT, rompe las barreras de fronteras y difunde el conocimiento a toda la región andina; potenciando el estudio independiente, el trabajo colaborativo y el diálogo mediado por la computadora. Esta modalidad permite recurrir a la docencia más calificada en cada tema para ofrecer cursos de calidad académica incuestionable, con el apoyo de herramientas diseñadas para este tipo de educacióny de personal especializado en el encuadre académico y humano necesario.
El esfuerzo de organización desplegado por la entidad gestora del Proyecto ATR Comercio I, el permanente contacto entre las dos instituciones y la coordinación conjunta de la actividad programada, han sido la mejor garantía de éxito del curso ENSEÑANZA VIRTUAL ADUANERA. Los contenidos impartidos, seleccionados entre lasuma de conocimientos básicos en materia aduanera (Lucha contra el Fraude, Tránsito Aduanero, Nomenclatura Común Andina, Valoración en Aduanas, Regímenes Aduaneros, Documento Único Aduanero, Normas de Origen de las Mercancías, Control Aduanero y Medidas en Frontera), representan un fuerte núcleo temático que podrá ser repetido —total o parcialmente— en otras actividades similares. Finalmente, lapublicación de los contenidos de cada uno de estos módulos como material de estudio y de referencia, es una iniciativa que pone a disposición de funcionarios de las Aduanas como de estudiosos e investigadores, que permiten entender a cabalidad la dimensión integradora de los procedimientos aduaneros. A tiempo de felicitar a la entidad gestora del Proyecto ATR Comercio I UE/ CAN, liderado por su...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.