Regimenes Especiales

CAPITULO 1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Intervención del Estado en cuanto al Nuevo Sistema Legal de Protección del Niño, Niña y Adolescentes para la inclusión en el Sistema productivo Socioeconómico del País según los establecido en la Legislación venezolana y los pensamientos bolivarianos.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Objetivo General
Analizar e Interpretar lo establecido en laConstitución de la República Bolivariana de Venezuela, y las Leyes que Rigen la Materia Laboral para los niños, niñas y adolescentes, tales como la Ley Orgánica para la protección del niños, niñas y adolecentes (LOPNNA) y la Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y Trabajadoras (LOTTT).
Objetivos Específicos
* Revisar la información bibliográfica.
* Evaluar la información más relevanteobtenida de forma detallada.
* Comparar la Ley Orgánica del Trabajo (LOT) con la Ley Orgánica del Trabajo, Los Trabajadores

CAPITULO 2
MARCO METODOLOGICO
Tipo de Investigación.
El tipo de investigación será documental bibliográfica, en vista de que se analizará e interpretará la nueva ley orgánica del trabajo, de los trabajadores y trabajadoras (LOTTT) y los preámbulos acogidos de esta ala Constitución de la República y se culminará con la elaboración de un informe.
Procedimiento Metodológico.
ETAPA 1: Revisar la información Bibliográfica
Esta etapa se basará en la búsqueda de toda la información que sea necesaria, para adquirir nuevos conocimientos basados en el tema sometido a estudio, entre ellos obtener conocimientos de la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela, La ley orgánica de trabajo, de los trabajadores y las trabajadoras, la Ley Orgánica de la Protección de los niños, niñas y adolescentes esto será posible a través de consultas bibliográficas, la lectura de las leyes, información contenida en la web.
ETAPA 2: Evaluar la información más relevante obtenida de forma detallada.
En esta etapa se seleccionará la información más relevante obtenidaen la etapa 1, para luego plasmarla según los criterios y juicios de los integrantes del grupo.
ETAPA 3: Comparar la Ley Orgánica del Trabajo (LOT) con la Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadores.
En esta etapa se mostrará un cuadro comparativo entre la LOT y la LOTTT.
CAPITULO 1
Intervención del Estado, El nuevo Sistema Legal de Protección al niño y al Adolescente

LaConstitución de la República en aras de Proteger los derechos y deberes que poseen todas las personas dentro del territorio venezolano establece entre los Derechos Sociales y de las Familias que los niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarán protegidos por la Legislación, órganos y tribunales, los cuales respetaran, garantizaran y desarrollarán los contenidos de estanorma suprema.
El Estado a través de Instituciones promoverá la incorporación progresiva de los niños, niñas y adolescentes a la ciudadanía activa y creará un sistema rector nacional para la protección integral de estos.
Los jóvenes sin exclusión de sexo tienen el deber y derecho de ser sujetos activos del proceso de desarrollo del país, El Estado con la participación de la Sociedad y la familiacomo base de todo país creará oportunidades para estimular su tránsito productivo hacia la vida adulta y en particular para la capacitación y el acceso al primer empleo de conformidad con la Ley
Bajo la esencia y amparo de La Constitución e ideales bolivarianos el Estado promoverá políticas y creará leyes enmarcados en los preceptos de la constituciones tales como Ley Orgánica para la protecciónde los niños, niñas y adolescentes (LOPNNA) y la Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y Trabajadoras (LOTTT).

Institutos Adscritos para la capacitación de menores para el desenvolvimiento en la materia laboral.

El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES).
Es un organismo autónomo con personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al Ministerio del...