REGISTO MOTOR

ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA
OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR
REGISTRO DEL COMPROMISO MOTOR
ESCUELA Y NIVEL DE PRÁCTICA:______________________________ FECHA:__________ HORA:________
GRUPOOBSERVADO:________ No. DE ALUMNOS:________ NIÑOS:________ NIÑAS:________
PROFR/A DE EDUCACIÓN FÍSICA: __________________________________________________________
ALUMNO OBSERVADO:__________________________________________________________________
MÉTODO OBEL ULg*
1.
2.
3.
4.

Observación Global del grupo (cotejo)
Observación individual de un alumno/a de 3 a 5 minutos (elección de unniño/a a observar)
Seguimiento de seis alumnos (muestra representativa del grupo)
Registro de observaciones y valoraciones

*Pieron, Maurice (1988), “Práctica de las actividades físicas y deportivas”,Madrid, Gymnos, p.111
CRITERIO DE OBSERVACIÓN:
a) Al azar ( )

b) Por sus habilidades sobresalientes ( )

c) Por sus dificultades motrices ( )

d) Otro ( )_______________________________________________________________________

Respecto al tiempo en la clase
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Duración de la clase: __________
Tiempo que tardan los alumnos en ingresar al patio: __________
Tiempoque emplea el profesor en asuntos administrativos: __________
Tiempo empleado para la explicación de la actividad a realizar: __________
Tiempo disponible para la actividad: __________
Tiempo delcompromiso motor de los alumnos: __________
Tiempo empleado en la tarea (busca perseguir los objetivos principales de la
clase): _________
 ¿Hay periodos de espera demasiado largos? Si ( ) No ( )
Duración de los periodos de espera: ___________
HORA DE INICIO DE CLASE:
HORA DE FIN DE CLASE:

Lic. Elsa Romana Pacheco Arreguín
Titular de la asignatura Observación del Proceso Escolar¿Cómo solucionarlo?
1. Motivación del profesor para acelerar los procesos en los que se desperdicia el
tiempo:
Mucha ( )

Regular ( )

Poca ( )

2. ¿Qué estrategia utiliza para reducir los...