REGISTRO ABREVIADO ZOELY

REGISTRO ABREVIADO  LECTURA AUTORREGULADA

ESTUDIANTE: Kevin Zoely Murcia Trujillo Código: 0122009853 Fecha: 14/02/2015
Asignatura: Gestión Agropecuaria
DOCUMENTO FUENTE: AGROECOSISTEMASConceptos básicos (HART ROBER D.)
FORMULAR SU PROPÓSITO PARA ESTA LECTURA:
Mi propósito al igual que la lectura anterior es tener un amplio conocimiento acerca de los sistemas, su historia, su conceptoetc., y de esta manera esclarecer mi conceptualización sobre la temática vista a continuación.
I. Inspeccionar y  examinar previamente la lectura.

A. ¿Cuál es el título del capítulo?
EL SIGNIFICADODE LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
B. ¿Existe un resumen al principio o al final del capítulo? 
NO
C. ¿Existen preguntas al principio o al final del capítulo?
 NO
D. ¿Existe un glosario  o una listade vocabulario al final del texto?
NO
E. ¿Cuáles son las secciones que componen el capítulo?
EN POS DE UNA TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
METAS DE LA TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
SISTEMASCERRADOS Y ABIERTOS: LIMITACIONES DE LA FISICA ORDINARIA
INFORMACION Y ENTROPIA
CASUALIDAD Y TELEOLOGIA
¿QUE ES UNA ORGANIZACIÓN?
TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS Y UNIDAD DE LA CIENCIA
CIENCIA Y SOCIEDADEL PRECEPTO ÚLTIMO: EL HOMBRE COMO INDIVIDUO
.
F. Enuncie y describa las ilustraciones, gráficas, esquemas, tablas o cuadros que descubrió en el texto mientras la inspeccionaba.                                                    
ESQUEMA: ESQUEMA SENCILLO DE RETROALIMENTACION, nos muestra la cadena de comunicación que se puede manejar en una teoría sistemática

G. resuma de qué tratará el capítulo:
El capítulo delsignificado de la teoría general de sistemas nos planteara la historia de esta teoría, el comienzo y la gran transcendencia que está a tenido hasta ahora-

II. Preguntar y Predecir
¿Ha que metashace referencia la teoría general de sistemas?

III. Leer con propósito.
Lea sección por sección, centrando la atención sobre las posibles respuestas a las preguntas que formuló...