Registro De Competencia Lectora

VALORACIÓN DE LA COMPETENCIA LECTORA
CICLO ESCOLAR 2012-2013

NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________________GRUPO: ___________
ASPECTOS | RA(Requiere Apoyo) | SAE(Seacerca al Estándar) | E(Estándar) | A(Avanzado) |
VELOCIDAD Palabras por minuto | 6to | Menor que 115 | De 115 a 124 | De 125 a 134 | Mayor que 134 |
| 1º | Menor que 125 | De 125 a 134 | De135 a 144 | Mayor que 144 |
| 2º | Menor que 135 | De 135 a 144 | De 145 a 154 | Mayor que 154 |
| 3º | Menor que 145 | De 145 a 154 | De 155 a 160 | Mayor que 160 |
FLUIDEZLeer en voz altacon entonación, ritmo, fraseo y pausas. | Lee palabra por palabra. | Lee 2 o 3 palabras agrupadas. | Lee frases sin respetar puntuación. | Lee párrafos u oraciones largas con entonación y respetandola puntuación. |
COMPRENSIÓNEntender el lenguaje escrito. | 0-1 punto | 2-3 puntos | 4 puntos | 5 puntos |
| Pregunta 1, 2, 3: valor 1 punto por pregunta, el alumno tiene que decir textualmenteo con sus propias palabras la idea que se derive lógicamente del texto.Pregunta 4: Valor total 2 puntos; si el alumno menciona los personajes y narra cómo empieza la historia, cómo se desarrolla ycómo termina.Valor parcial 1 punto; si el alumno omite uno o dos de los elementos anteriores.Valor nulo 0 puntos; si el alumno omite más de dos elementos o cambia el sentido. |

NIVELES DE LOGROVELOCIDAD DE LECTURA
Etapas | No. de palabras del texto. | Entre el tiempo en segundos. | X 60 es igual a ppm. | NIVEL |
Diagnóstico | | | | |
1ª Evaluación de intervención | | | | |2ª Evaluación de intervención | | | | |
Valoración final | | | | |

FLUIDEZ
Etapas | NIVEL | PREGUNTAS-PUNTOS | NIVEL |
| | 1ª | 2ª | 3ª | 4ª | |
Diagnóstico | | | | || |
1ª Evaluación de intervención | | | | | | |
2ª Evaluación de intervención | | | | | | |
Valoración final | | | | | | |
Firma del padre o tutor
Diagnóstico...