Registro de la experiencia mes de junio
Aprendizajes de los niños, las niñas y las familias.
Durante la ejecución del proyecto de exploración sobre los fenómenos naturales los niños y las niñas disfrutaron decada una de las actividades con alegría y entusiasmo; realizaron preguntas a las cuales la agente educativa dio la respuesta oportuna con videos, imágenes, laminas, juegos, diálogos y conversatorios enlos cuales cada uno de ellos intervino pidiendo la palabra y expresando su opinión con autonomía y autoridad.
se realizaron la gran mayoría de las actividades las cuales fueron integradoras ademásexploraron y disfrutaron de otros espacios como la pista jabonosa en la terraza y la observación de los fenómenos naturales al aire libre esto propició un espacio para el goce y el disfrute de ellosademás se realizaron actividades para afianzar la motricidad gruesa como la pista jabonosa que fue la que más les gusto.
Avances en el desarrollo infantil
1. Ámbito: La construcción de los ritmosindividuales y de la identidad.
Practican acciones que favorezcan el autocuidado y los hábitos de higiene personal.
Cuentan emociones y vivencias cortas a partir de la imitación y el juego, a sus padres, adultos significativos y pares.
manifiestan interés por realizar actividades por si solos
Practican normas de cortesía como saludar, agradecer, pedir ayuda para afianzar relacionesinterpersonales.
Participan integrarse y cooperar en actividades explicativas en forma creativa, de acuerdo con su edad.
Tienen hábitos adecuados de aseo, orden, presentación personal y alimentación.
Comienzana clasificar objetos por sus características de forma, color, y tamaño.
Acatan indicaciones de un adulto significativo.
Realizan con autonomía e iniciativa actividades de la vida cotidiana.
2.Ámbito: La construcción de la relación e interacción con el mundo natural, físico y social.
se asombran con los fenómenos de la naturaleza como: lluvia , sol, viento, noche ,día al señalar preguntas...
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