Registro Descriptivo De Las Herramientas Que Usa El Maestro Para Evaluar
EXAMEN
El examen es una forma de evaluación cuantitativa porque se toma en cuenta la cantidad que el alumno obtuvo en elmismo, la utilizo cada dos meses para medir los conocimientos de los alumnos y así mismo para ver que han aprendido y que no han aprendido.
PARTICIPACIÓN
Durante el proceso de evaluación tambiéntomo en cuenta la participación de los alumnos durante la clase, en esta también a los alumnos les pongo puntos en su cuaderno cuando me participan, y al final cuando voy a realizar el registro de loantes mencionado les pido sus cuadernos para tomarlo en cuenta. Esta herramienta es cualitativa de los alumnos porque se toma en cuenta lo que el alumno conoce de la clase.
ASISTENCIA
La asistencia esde todo los días que se toma, y es una de las herramientas que se toma y se considera para evaluar a los alumnos, con el simple hecho de que el alumno asista pues no puede reprobar, y pertenece a unmodo de evaluación cuantitativo porque se cuenta si el alumno asistió a la escuela cuento tiempo.
TAREAS
Las tareas son esenciales y pues se toman como una medida para ver qué es lo que el alumnoaprendió de la clase que se le impartió o de lo que el leyó. Las tareas es una herramienta cualitativa, porque se consideran los conocimientos y creatividades e ideas de los alumnos que ellos tienen.DISCIPLINA
El comportamiento de los alumnos influye mucho en la educación y también se evalúa a ellos en la forma en cómo se comportan durante la clase y pertenece a una herramienta cualitativa,porque es algo que ellos manifiestan en la escuela.
TRABAJO EN EQUIPO
Hay clases que evaluó a los alumnos cuando hacen los trabajos en equipos como las exposiciones, tomo en cuenta como explicancómo se coordinan y si explican o leen, el registro es de manera individual ya que si lo hago general pues hay algunos que estudian y otros que no. Esta es una forma de evaluación cualitativa, porque...
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