registro descriptivo
Páginas: 4 (840 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo La GritaParticipantes
Deisy Amaya
Leidy Ramirez
INDICE
Portada
Índice
Introducción
Que es registro descriptivo …………………………………………………………….4
Características delregistro Descriptivo…………………………………………………4
Ejemplo de registro descriptivo………………………………………………………….5
Ventajas del registro descriptivo…………………………………………………………5
Desventajas del registrodescriptivo………………………………………………………6
Modelo de Registro descriptivo……………………………………………………………7
INTRODUCCIÓN
La evaluación se considera como una actividad necesaria, que le permite al adulto conocer el nivelde desarrollo del niño (a).Se debe evaluar al niño y la niña como seres individuales y como seres sociales, ya que cada uno de ellos posee sus propios intereses, necesidades y potencialidades,realizándolo en un ambiente natural y atractivo, sin que ellos se sientan amenazados al saber que están siendo evaluados, haciéndolo durante todo el año escolar para que sea confiable y se muestre en formarepresentativa lo que el niño y niña son o no son capaces de hacer.
De tal manera el registro descriptivo Se determina con anterioridad la situación a observar; consiste en la descripción deconductas específicas emitidas por el niño durante una determinada actividad.
¿QUÉ ES REGISTRO DESCRIPTIVO?
Son registros diarios, sistematizados yplanificados, donde se señala la actuación del niño y la niña en el desarrollo de las actividades. El educador decide con anterioridad de acuerdo a su planificación, que va observar, en qué momento ydonde, para obtener información relevante. Esta información se vacía en una hoja de observación, cuaderno, carpeta o ficha destinada para tal fin.
El registro...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo La GritaParticipantes
Deisy Amaya
Leidy Ramirez
INDICE
Portada
Índice
Introducción
Que es registro descriptivo …………………………………………………………….4
Características delregistro Descriptivo…………………………………………………4
Ejemplo de registro descriptivo………………………………………………………….5
Ventajas del registro descriptivo…………………………………………………………5
Desventajas del registrodescriptivo………………………………………………………6
Modelo de Registro descriptivo……………………………………………………………7
INTRODUCCIÓN
La evaluación se considera como una actividad necesaria, que le permite al adulto conocer el nivelde desarrollo del niño (a).Se debe evaluar al niño y la niña como seres individuales y como seres sociales, ya que cada uno de ellos posee sus propios intereses, necesidades y potencialidades,realizándolo en un ambiente natural y atractivo, sin que ellos se sientan amenazados al saber que están siendo evaluados, haciéndolo durante todo el año escolar para que sea confiable y se muestre en formarepresentativa lo que el niño y niña son o no son capaces de hacer.
De tal manera el registro descriptivo Se determina con anterioridad la situación a observar; consiste en la descripción deconductas específicas emitidas por el niño durante una determinada actividad.
¿QUÉ ES REGISTRO DESCRIPTIVO?
Son registros diarios, sistematizados yplanificados, donde se señala la actuación del niño y la niña en el desarrollo de las actividades. El educador decide con anterioridad de acuerdo a su planificación, que va observar, en qué momento ydonde, para obtener información relevante. Esta información se vacía en una hoja de observación, cuaderno, carpeta o ficha destinada para tal fin.
El registro...
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