Registro diario
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2015
Registro Diario
Lunes 12 de enero de 2015
Enfoque/ concentración: Se mantuvo enfocado durante alrededor de 15 o 20 min en la mitad de las actividades del día.
Manejo del espacio:En dos ocasiones invadió mi espacio de una manera agresiva.
Reviso su agenda: logró revisar su agenda.
Contacto con la realidad: En alrededor de 5 o más ocasiones se le invito acomentar sobre lo que ocurría en el momento
Completó rutina: Completó 3 de 6 actividades en el día.
Martes 13 de enero de 2015
Enfoque/ concentración: Se mantuvo enfocado durante alrededorde 15 minutos en la mitad de las actividades del día.
Manejo del espacio: Invadió agresivamente el espacio de varios compañeros, otra docente y el mío.
Reviso su agenda: logrórevisar su agenda.
Contacto con la realidad: En alrededor de 5 ocasiones o menos se le invito a comentar sobre lo que ocurría en el momento
Completó rutina: Completó 3 de 6 actividades enel día.
Miércoles 14 de enero de 2015
Enfoque/ concentración: Se mantuvo enfocado durante alrededor de 15 0 20 minutos en casi todas las actividades del día.
Manejo del espacio:Invadió el espacio de un compañero.
Reviso su agenda: logró revisar su agenda.
Contacto con la realidad: En alrededor de 4 ocasiones o menos se le invito a comentar sobre lo que ocurríaen el momento
Completó rutina: Completó todas las asignaciones del día.
Jueves 15 de enero de 2015
Enfoque/ concentración: Se mantuvo enfocado durante alrededor de 15 0 20 minutosen casi todas las actividades del día.
Manejo del espacio: Invadió el espacio de varios compañero en el receso “jugando”.
Reviso su agenda: Logró revisar su agenda.
Contacto con larealidad: En alrededor de 4 ocasiones o menos se le invito a comentar sobre lo que ocurría en el momento.
Completó rutina: Completó la mitad de las asignaciones del día.
Lunes 12 de enero de 2015
Enfoque/ concentración: Se mantuvo enfocado durante alrededor de 15 o 20 min en la mitad de las actividades del día.
Manejo del espacio:En dos ocasiones invadió mi espacio de una manera agresiva.
Reviso su agenda: logró revisar su agenda.
Contacto con la realidad: En alrededor de 5 o más ocasiones se le invito acomentar sobre lo que ocurría en el momento
Completó rutina: Completó 3 de 6 actividades en el día.
Martes 13 de enero de 2015
Enfoque/ concentración: Se mantuvo enfocado durante alrededorde 15 minutos en la mitad de las actividades del día.
Manejo del espacio: Invadió agresivamente el espacio de varios compañeros, otra docente y el mío.
Reviso su agenda: logrórevisar su agenda.
Contacto con la realidad: En alrededor de 5 ocasiones o menos se le invito a comentar sobre lo que ocurría en el momento
Completó rutina: Completó 3 de 6 actividades enel día.
Miércoles 14 de enero de 2015
Enfoque/ concentración: Se mantuvo enfocado durante alrededor de 15 0 20 minutos en casi todas las actividades del día.
Manejo del espacio:Invadió el espacio de un compañero.
Reviso su agenda: logró revisar su agenda.
Contacto con la realidad: En alrededor de 4 ocasiones o menos se le invito a comentar sobre lo que ocurríaen el momento
Completó rutina: Completó todas las asignaciones del día.
Jueves 15 de enero de 2015
Enfoque/ concentración: Se mantuvo enfocado durante alrededor de 15 0 20 minutosen casi todas las actividades del día.
Manejo del espacio: Invadió el espacio de varios compañero en el receso “jugando”.
Reviso su agenda: Logró revisar su agenda.
Contacto con larealidad: En alrededor de 4 ocasiones o menos se le invito a comentar sobre lo que ocurría en el momento.
Completó rutina: Completó la mitad de las asignaciones del día.
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