Registro PIE 2012 1

Registro de planificación y evaluación de
actividades del curso: ……………………
Programa de Integración Escolar

Unidad de Educación Especial

Educación Especial

Registro de planificación y evaluación de
actividades del curso ……………………..
Programa de Integración Escolar
El PIE es una Estrategia del sistema escolar, que tiene el propósito de contribuir al
mejoramiento continuo de la calidad de laeducación que se imparte en el
establecimiento, favoreciendo la presencia, la participación y el logro de los
aprendizajes esperados de - todos y cada uno de las y los estudiantes - especialmente
de aquellos que presentan necesidades educativas especiales (NEE), sean estas de
carácter permanente o transitorio.

Este documento de planificación y evaluación, es la herramienta para llevar un
registro delas principales actividades del Programa de Integración Escolar que son la
planificación, implementación y seguimiento del proceso educativo en el curso, con
especial énfasis en la evolución de los aprendizajes de las y los estudiantes, aportando
a las estrategias del profesor de educación regular.

Para completar el Registro se deben tener presentes las siguientes consideraciones:
- Este registroestará a cargo del profesor/a de educación especial/diferencial, en
conjunto con el(los) profesor(es) o profesora(s) de aula, - Equipo de Aula-.
- Se completa cada vez que se realizan acciones de co-enseñanza y en forma
periódica para registrar tanto la planificación como las acciones desarrolladas
dentro y fuera del aula.
- El registro debe estar disponible en forma permanente para el personaldel
Ministerio de Educación.

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I EQUIPO DE AULA 1
1.- Identificación del Equipo de Aula
Docente(s) de educación regular del curso:
Nombre

Núcleo, asignatura y/o
módulo

Teléfono

Correo
Electrónico

Firma

Especialidad

Teléfono

Correo
Electrónico

Firma

Teléfono

Correo
Electrónico

Firma

Correo
Electrónico

Firma

Profesores especializados:
Nombre

Profesionalesespecializados asistentes de la educación:
Nombre

Especialidad

Coordinación del Programa:
Nombre

Teléfono

En el
establecimiento
En el DAEM
(si el PIE es comunal)

Con Redes de Apoyo

1

El Equipo de Aula es aquel grupo de profesionales conformado por el o los profesores de aula respectivo, el profesor especialista,
profesor especializado o psicopedagoga, y otros profesionales asistentes de la educación,asistentes de aula, intérpretes en lengua de
señas chilena, etc., cuya finalidad común es el mejoramiento de la calidad de la enseñanza en un marco de valorización de la diversidad y
de respeto por las diferencias individuales.

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2.- Reuniones de Coordinación
Es importante planificar las reuniones, definir los tiempos, el tema de la reunión, los responsables de convocar o derecordar las reuniones, de hacer las actas, de hacer seguimiento del cumplimiento de los compromisos y otros acuerdos.

Calendarización de Reuniones de coordinación:
Primer Semestre
Marzo
Fecha

Horario

Abril
Fecha

Horario

Mayo
Fecha

Horario

Junio
Fecha

Horario

Julio
Fecha

Horario

Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
REUNIÓN/FECHA

ASISTENTES

ACUERDOS

Segundo Semestre
Agosto
FechaHorario

Septiembre
Fecha

Horario

Octubre
Fecha

Horario

Noviembre
Fecha

Horario

Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
REUNIÓN/FECHA

ASISTENTES

ACUERDOS

Diciembre
Fecha

Horario

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II PLANIFICACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO
1. Estrategias Diversificadas
a) Panorama del curso (de todos los estudiantes).
Descripción de las características del curso, señalando sus principalesfortalezas y necesidades de apoyo:

Estilos
y
modos
aprendizaje del curso

de

Fortalezas del curso

Necesidades de apoyo del
curso

b) Registro de las estrategias diversificadas que aplicará el profesor de educación regular para el curso
Estrategia

2

Ámbito o subsector
donde se aplicará

Período de tiempo
en que se aplicará

Criterios para la
evaluación de la
estrategia2

Sugerencias de criterios:...