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GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DEL ESTADO DE JALISCO






MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA



REGISTRO AMPLIADO





QUEPRESENTA


ANA BERTHA



ALUMNA DE PRIMER SEMESTRE



ASESORA: MTRA. MARIA DE LOS ANGELES MARTINEZ RUIZ






Zapopan, Jalisco, 28 de junio del 2013
HECHOS
INTERPRETACIÓN
¿Quéestá sucediendo aquí?

1. Ma: bienvenidos muchachos hoy vamos a iniciar la clase con el baile de “las chiapanecas”
2. Ao: ¿de Chiapas maestra con marimba? Y esta difícil?
3. Ma: si marimba y nonada difícil./se emocionan/comenzare con la nomenclatura de los pasos para hablar en el mismo idioma ustedes y yo.
4. Ao :no maestra usted baile y nosotros la seguimos.
5. Ma: no mijo ya hemoscomprobado que salen bien las cosas siguiendo una metodología son mejores los resultados.
6. Ao .hay maestra es que ya queremos bailar/moviendo las nalgas/
7. Ma: (sigo con mi cronograma)después denomenclatura escribiremos notación de los pasos y ahora si la práctica ,corrección de pasos ,repaso del baile anterior y ya después pura practica
8. Ao(ya en plena clase práctica)maestra me duele lapanza /tocándose su estómago y doblándose/
9. Ma:/detengo la música/que te pasa paco ¿
10. Ao: me duele maestra
11. Ma : sientes asco ¿te duele la cabeza? Nauseas?
12. Ao: si todo eso quedijo /(sin dejar de tocarse el estómago/
13. M:/me encamino al “cuartito por mi botiquín de primeros auxilios y paco siguiéndome/ ven aca paco done están todos tus compañeros porque te daré un masaje enla panza y no crean que te quiero violar(bromeando) con oleo 31 además de tus gotas de homeopatía
14. Ao: jajajaja hay maestra me hizo reír con lo de la violada(ríen todos por el chascarrillo)
15.Ma: ok en lo que paco se recupera sigamos el ensayo. Quédate acostado en la camilla /en mesa banco/ de la doctora Ana(broma)
16. Aos: yo yo también maestra me duele me duele estomago(gritaban pues...