REGISTRO

Valoración general de los avances en atención a las 4 Prioridades del Sistema Básico de Mejora
Agosto - Enero


Indicador
Anotar el aspecto en el que los alumnos requieren un mayor apoyoAnotar la relación en términos absolutos y el porcentaje correspondiente
Avances en la atención de las prioridades educativas
Acciones de ajuste a la Planeación Anual Escolar
Asistencia
Ejemplo:“No. de alumnos que han faltado a clases de manera recurrente (de 5 a más días)”
Ejemplo:
“De un total de 120 alumnos de la escuela, el 7.2% han faltado a clases de manera recurrente de 5 o más días”Normalidad mínima
¿Cuáles fueron las principales situaciones que prevalecen y propician la inasistencia recurrente de alumnos?
¿Qué acciones implementaron en los Consejos Técnicos al respecto?Abatir el rezago educativo
¿Cuáles fueron las principales situaciones que prevalecen y propician la no participación de alumnos?
¿Qué acciones implementaron en los Consejos Técnicos alrespecto?

Mejora del aprendizaje
¿Qué acciones implementaron en los Consejos Técnicos Escolares para apoyar a los alumnos con promedio entre 5 y 6 en su desempeño general como en sus resultados dematemáticas y a los que siempre requirieron de apoyo adicional para el desarrollo de la comprensión lectora?

Convivencia sana y pacífica
¿Qué acciones implementaron que permitieron modificar laactitud de los alumnos que de manera constante y/u ocasionalmente agreden a sus compañeros?
(Se anotarán las acciones para atender cada prioridad educativa en función de dar respuesta a los factorescríticos detectados)
Participación en clase
Ejemplo:
“No. de alumnos que no participan en clase”
Ejemplo:
“De un total de --- alumnos de la escuela, el --- % no participan en clase””


Nivel dedesempeño alcanzado
Ejemplo:
“No. de alumnos con promedio de calificaciones entre 5 y 6”
Ejemplo:
“De un total de --- alumnos de la escuela, el --- % presentan un promedio entre 5 y 6”...