REGISTRODEMIPROGRAMA INSTITUCIONALDE TUTOR A
Páginas: 10 (2323 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
REGISTRO DE MI PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA (PIT)
NO. DE SESIÓN
ACTIVIDAD Y MODALIDAD
PUNTOS TRATADOS EN SESIÓN
FECHA
1 Grupal
Encuadre
COMPROMISOS
OBSERVACIONES
La línea de tu vida.
Termino la prepa
Vivir con mis abuelos Gano un torneo
De basket a nivel estatal
Entre a la primaria comienzo la universidad
separación de mi mama fallece
mis padresANÁLISIS FODA
Paso 1: INTROSPECCIÓN. Fortalezas.
OBJETIVO:
Identifica lo que tiene que construir en el siguiente capítulo de tu vida. Toma conciencia de qué recursos, capacidades y cualidades conforman tus fortalezas principales.
INSTRUCCIONES:
1. Conviértete en “observador desapegado” y revisa tu línea de vida.
2. Contesta las siguientes preguntas y escribe tus respuestas enlos espacios destinados para ello.
Revisa la línea de vida y observa aquellos momentos en los cuales experimentaste los mayores éxitos o victorias. ¿Qué talentos especiales salieron a relucir en dichos momentos? Identifica cuáles son tus mayores talentos. Estos pueden ser habilidades o competencias. Escríbelos aquí:
Jugar basketball, inteligente en cuanto estudios, he sabido comosalir adelante aun pese las circunstancias.
¿Qué es lo que la gente más admira de ti? Éstas son las cualidades y virtudes personales particulares que aportas a las relaciones. Escríbalas.
Mi manera de expresarme, ser amable, ser una persona activa, con amor al deporte.
¿Cuáles son tus activos más valiosos? Éstos pueden ser cosas intangibles, como experiencias de la viday relaciones, o también activos tangibles como bienes y materiales.
La relación que tngo con mi sobrina, mi hermana, el poder estudiar la carrera.
Revisa tus respuestas a las preguntas anteriores. ESCRIBE LAS CUATRO “FORTALEZAS” MAS IMPORTANTES QUE DEBES CONSTRUIR PARA LOS SIGUIENTES CAPÍTULOS DE TU VIDA.
Desarrollo profesional, adaptabilidad al ambiente, ser mas atenta y responsable.PASO 2: INTROSPECCIÓN. Debilidades.
OBJETIVO:
Identifica qué es lo que te está frenando e imponiendo límites en el siguiente capítulo de su vida. Tener claridad sobre los recursos, capacidades y cualidades de tu fuerza interna.
INSTRUCCIONES:
1. Conviértete en “observador desapegado” y revise su línea de vida.
2. Contesta las siguientes preguntas y escriba sus respuestas en los espaciosdestinados para ello.
Observa los momentos en los que experimentaste el fracaso. Presta especial atención a los “patrones” recurrentes de fracaso en tu vida. ¿Cuál es la debilidad o deficiencia más común que consideras tener y que piensas que está relacionada con estos fracasos?
El miedo, la timidez que llego a tener, el orgullo que me impide poder aceptar ciertas cosas.
¿Cuáles sonlas tendencias negativas o destructivas de tu comportamiento que pueden seguir causando sufrimiento a los demás y a usted mismo en el futuro si no son atendidas? Escríbalas.
El orgullo, el ser imprudente, decir las cosas tal y como las estoy pensando sin pensar si puedo
Dañar a los demás.
¿Qué es lo que más te gustaría cambiar de usted mismo en el próximo capítulo de tu vida?
Dejar de serrebelde, tratar de ser un poco mas sumisa hacer caso a lo que me digan y no estar siempre a
A la defensiva. Ser un osera.poco mas cortes y menos gr
Rnoevisa tus respuestas a las preguntas anteriores. ESCRIBE LAS CUATRO “DEBILIDADES” MAS SIGNIFICATIVAS QUE TE LIMITAN EN EL PRÓXIMO CAPÍTULO DE TU VIDA.
el orgullo, la rebeldía, lo explosiva que puedo ser y lo impaciente que soy con todo.PASO 3: INTROSPECCIÓN. Amenazas.
OBJETIVO:
Identifica los riesgos implicados en el próximo capítulo de tu vida. Ser consciente de los retos a futuro.
INSTRUCCIONES:
1. Conviértete en “observador desapegado” y revisa tu línea de vida.
2. Contesta las siguientes preguntas y escribe tus respuestas en los espacios destinados para ello.
Cuando miras hacia el horizonte, en el próximo capítulo...
REGISTRO DE MI PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA (PIT)
NO. DE SESIÓN
ACTIVIDAD Y MODALIDAD
PUNTOS TRATADOS EN SESIÓN
FECHA
1 Grupal
Encuadre
COMPROMISOS
OBSERVACIONES
La línea de tu vida.
Termino la prepa
Vivir con mis abuelos Gano un torneo
De basket a nivel estatal
Entre a la primaria comienzo la universidad
separación de mi mama fallece
mis padresANÁLISIS FODA
Paso 1: INTROSPECCIÓN. Fortalezas.
OBJETIVO:
Identifica lo que tiene que construir en el siguiente capítulo de tu vida. Toma conciencia de qué recursos, capacidades y cualidades conforman tus fortalezas principales.
INSTRUCCIONES:
1. Conviértete en “observador desapegado” y revisa tu línea de vida.
2. Contesta las siguientes preguntas y escribe tus respuestas enlos espacios destinados para ello.
Revisa la línea de vida y observa aquellos momentos en los cuales experimentaste los mayores éxitos o victorias. ¿Qué talentos especiales salieron a relucir en dichos momentos? Identifica cuáles son tus mayores talentos. Estos pueden ser habilidades o competencias. Escríbelos aquí:
Jugar basketball, inteligente en cuanto estudios, he sabido comosalir adelante aun pese las circunstancias.
¿Qué es lo que la gente más admira de ti? Éstas son las cualidades y virtudes personales particulares que aportas a las relaciones. Escríbalas.
Mi manera de expresarme, ser amable, ser una persona activa, con amor al deporte.
¿Cuáles son tus activos más valiosos? Éstos pueden ser cosas intangibles, como experiencias de la viday relaciones, o también activos tangibles como bienes y materiales.
La relación que tngo con mi sobrina, mi hermana, el poder estudiar la carrera.
Revisa tus respuestas a las preguntas anteriores. ESCRIBE LAS CUATRO “FORTALEZAS” MAS IMPORTANTES QUE DEBES CONSTRUIR PARA LOS SIGUIENTES CAPÍTULOS DE TU VIDA.
Desarrollo profesional, adaptabilidad al ambiente, ser mas atenta y responsable.PASO 2: INTROSPECCIÓN. Debilidades.
OBJETIVO:
Identifica qué es lo que te está frenando e imponiendo límites en el siguiente capítulo de su vida. Tener claridad sobre los recursos, capacidades y cualidades de tu fuerza interna.
INSTRUCCIONES:
1. Conviértete en “observador desapegado” y revise su línea de vida.
2. Contesta las siguientes preguntas y escriba sus respuestas en los espaciosdestinados para ello.
Observa los momentos en los que experimentaste el fracaso. Presta especial atención a los “patrones” recurrentes de fracaso en tu vida. ¿Cuál es la debilidad o deficiencia más común que consideras tener y que piensas que está relacionada con estos fracasos?
El miedo, la timidez que llego a tener, el orgullo que me impide poder aceptar ciertas cosas.
¿Cuáles sonlas tendencias negativas o destructivas de tu comportamiento que pueden seguir causando sufrimiento a los demás y a usted mismo en el futuro si no son atendidas? Escríbalas.
El orgullo, el ser imprudente, decir las cosas tal y como las estoy pensando sin pensar si puedo
Dañar a los demás.
¿Qué es lo que más te gustaría cambiar de usted mismo en el próximo capítulo de tu vida?
Dejar de serrebelde, tratar de ser un poco mas sumisa hacer caso a lo que me digan y no estar siempre a
A la defensiva. Ser un osera.poco mas cortes y menos gr
Rnoevisa tus respuestas a las preguntas anteriores. ESCRIBE LAS CUATRO “DEBILIDADES” MAS SIGNIFICATIVAS QUE TE LIMITAN EN EL PRÓXIMO CAPÍTULO DE TU VIDA.
el orgullo, la rebeldía, lo explosiva que puedo ser y lo impaciente que soy con todo.PASO 3: INTROSPECCIÓN. Amenazas.
OBJETIVO:
Identifica los riesgos implicados en el próximo capítulo de tu vida. Ser consciente de los retos a futuro.
INSTRUCCIONES:
1. Conviértete en “observador desapegado” y revisa tu línea de vida.
2. Contesta las siguientes preguntas y escribe tus respuestas en los espacios destinados para ello.
Cuando miras hacia el horizonte, en el próximo capítulo...
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