Registros de habla

Universidad de la Frontera Facultad de Educación y Humanidades Departamento de Educación Postítulo mención Primer Ciclo Básico

Los Registros del Lenguaje
Variedad en el lenguaje verbal
Prof. Jimena Bahamondes Santibáñez

Jimena Bahamondes Santibáñez

Los registros del habla de sustentan en los estudios aportados por los sociolingüistas

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Lasociolingüística estudia los fenómenos lingüísticos y trata de relacionarlos con factores de tipo social: Nivel socioeconómico Edad Sexo Nivel de educación formal Grupo étnico Aspectos históricos Situación pragmática

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Por otro lado…
La preocupación central de la sociolingüística es identificar procesos de cambio lingüístico en marcha y establecer las ‘fronteras sociales’ deciertos usos lingüísticos.

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Adaptamos nuestro lenguaje según una serie de factores Lugar: donde ocurre el acto comunicativo Objetivo: propósito del acto comunicativo Tema: de qué se habla (lo es lo mismo hablar de un paseo o una tragedia) Relación entre los interlocutores: según edad, jerarquía, roles sociales Canal Utilizado: No es lo mismo enviar un mensaje Oralo escrito
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Existen tipos de registro según la forma de hablar y de escribir de una persona, determinado por factores socioculturales, escolaridad formal, ambiente en que se socializa.

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Registro del Lenguaje
Lengua Formal

Situaciones de comunicaciones formales Situaciones de comunicación no formalizadas No distingue entresituaciones formalizadas y no formalizadas
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Registro Culto

Lengua Informal

Registro Coloquial

Lengua Vulgar (antinorma)

Registro Marginal

Características de los Registros de Habla

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Registro Culto
Corresponde a un grado de formalidad elevado; se expresa más claramente en la modalidad escrita

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Mantiene un discurso fluido y continuo 2. Es sugerente y persuasivo. 3. Favorece y aumenta las perspectivas comunicativas. 4. Estructura adecuadamente la exposición de ideas. 5. Dispone de amplios recursos léxicos. 6. Su variedad morfosintáctica permite formular los mensajes de distintas maneras. 7. Utiliza correctamente numerosos nexos gramaticales.
1.
Jimena Bahamondes SantibáñezUtiliza una variada y oportuna gama de formas verbales. 9. Expresa los matices y las cualidades de las cosas con sutilidad. 10.Se usa en situaciones de comunicación formales. 11.Se centra en la transmisión de contenidos. 12.Se adquiere a través de la educación familiar y escolar. 13.Es muy valorado socialmente. 14.Precisión léxica (variedad y exactitud).
8.
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14. 16.17.

18. 19. 20.

21.

Es usado por el lenguaje literario Usa palabras abstractas (“problemática”) No acorta las palabras (televisor, profesor) Se ciñe a las normas gramaticales. Usa oraciones complejas. En el lenguaje oral se controla y se dirige el lenguaje gestual. Se usa en informes, actas, ensayos, trabajos escolares.
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Registro Coloquial

La emplean lamayor parte de los hablantes, es cotidiana. No es excesivamente formal, pero es muy expresiva, se encuentra en una posición intermedia

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1. 2.

Vacilaciones y falta de fluidez expresiva. Uso discontinuo del código elaborado (lo que indica su conocimiento, aunque en ocasiones no se utilice) y código restringido. Omisión de fonemas en la modalidad oral: “verdá”,“postrao” Restricción en el uso de verbos: se excluye a menudo el modo subjuntivo. Omisión de elementos sintácticos que se suplen por sobreentendidos o por deixis.

3.

4.

5.

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6.

7.

8. 9. 10. 11. 12. 13.

Tendencia a la sencillez en la ordenación sintáctica de la frase. Se usa en situaciones de comunicación informales. Se centra en la...