regitros focalizados

REGISTRO: es un instrumento de la observación que le permite al docente verificar las etapas de desarrollo del niño y la niña. Consiste en plasmar de forma objetiva los hechos o conductas observadasde los niños y niñas en cualquier momento de la rutina diaria.

Debes tomar en cuenta que en los registros NO FOCALIZADOS no hay intervención del docente por lo tanto solo actúa el niñorelacionándose con el medio que lo rodea y con sus compañeros.

De esta forma podrás registrar objetivamente a cada uno de los niños y niñas.

ejemplos.

REGISTRO NO FOCALIZADO:
nombre: pedro
edad: 4 añosfecha:
momento de la rutina: trabajo libre en los espacios.
En el momento de trabajo libre pedro se encontraba en el espacio de representar e imitar con Ana y marcos. Pedro le dice a marcos: yosoy el doctor y tu seras mi paciente, entonces Ana le dice a pedro: y yo que soy pedro? y pedro responde: tu seras la enfermera.

Interpretación
*se expresa de forma espontanea.
*otorga roles a suscompañeros.
*reconoce el rol de un doctor.
*utiliza el lenguaje oral como medio de comunicación.
*posee liderazgo.

REGISTRO FOCALIZADO:
nombre: pedro
edad: 4 años
fecha:
momento de larutina: trabajo libre en los espacios.
la maestra se dirige al espacio de representar e imitar donde se encuentran pedro ana y marcos y pregunta: que hacen mis niños? pedro: estamos en el hospital yo soyel doctor y marcos mi paciente. y la maestra responde: que bien pedro y me podrías decir para que sirve este instrumento? (termómetro) pedro: eso se lo ponen a los niños cuando tienen fiebre, y lamaestra responde: correcto, y en que parte del cuerpo se lo colocan? pedro: debajo del brazo maestra. y la maestra responde: muy bien pedro te felicito.

Interpretación:
*responde con seguridad*reconoce algunos instrumentos que utilizan los doctores (termómetro)
*conoce la utilidad de dichos instrumentos.
*conoce algunos de los espacios donde se desenvuelven los doctores (hospital)...