regla de la y

Uso de la “Y” y “LL”
Se escribe con ll
Regla Nº. 1Los verbos terminados en llir - llar. Ejemplos: Zambullir, atropellar, engullir, ametrallar. Excepciones: Apoyar, ensayar, rayar (hacer rayas), desmayar. Regla Nº. 2El verbo llevar y su compuesto conllevar, en todos sus tiempos. Ejemplos: Llevaba, llevarán, conllevando. Regla Nº. 3Los verbos llovery lloviznar, en todos sustiempos. Ejemplos: Llueve, lloviznando, llovió. Regla Nº. 4El verbo llenar y su compuesto rellenar, en todos sus tiempos. Ejemplos: Relleno, llenaba, llenaron, rellenarían. Regla Nº.5Las terminaciones illo -illa -allo -ello -alle -elle. Ejemplos: Bombilla, sencilla, fallo, bello, calle, muelle. Excepciones: Pompeya, plebeyo, leguleyo.
Se escriben con Y 
Regla Nº. 1El gerundio del verbo ir, y sus formas del Presentede Subjuntivo. Ejemplos: Yendo, vaya, vaya
Se escribe 'y':
1. La conjunción copulativa y (Pedro y Juan fueron al cine).
2. Al final de palabra si es átona y forma parte de un diptongo (ley, buey, jersey)
3. Algunas formas de los verbos caer, creer, leer, poseer, y de los verbos acabados en -oír y -uir (creyente, oyendo, leyendo, huyó).
4. Las palabras que contienen lasílaba -yec- (inyección, proyecto).
Cohesión textual
Se denomina cohesión textual o simplemente cohesión a la característica de un texto bien formado por la relación entre sus oraciones. Se relaciona, a su vez, con la coherencia textual y pertenece al ámbito de estudios del análisis del discurso y la lingüística del texto. La cohesión es un texto bien definido o bien escrito. Provee los procedimientos lingüísticos quepermiten que cada frase sea interpretada en relación con las demás. O más fácilmente la cohesión es la manera de relacionar y unir las distintas palabras, oraciones y párrafos del texto.
En la cohesión se presentan diversos mecanismos como la conexión o coherencia en algunos casos del texto.
Estos son:
Conectores: Los conectores son nexos y ellos son los que indican las relaciones entre lasoraciones.
Marcadores Discursivos: Son herramientas que se utilizan para organizar el texto en forma global y así poder identificar qué nos dice cada una de las partes de un texto.
Correferencia: Repetición de los personajes, ideas, fenómenos, lugares, a lo largo de un texto.
Pro nominalización: Corresponde al uso de los pronombres. Los pronombres son palabras que sustituyen a otras unidadeslingüísticas (palabras o frases) y asumen su significado.
Tipos de conectores
Copulativos: Permiten unir elementos semejantes o añadir elementos del texto copulativo
Disyuntivos: Expresan una opción entre dos ideas o elementos del texto.
Adversarios: Manifiestan relaciones de oposición, contrariedad o adversidad entre dos elementos.

La entonación
 Es la variación de la frecuencia fundamental de lavoz a lo largo de un enunciado. La altura del sonido o frecuencia fundamental Fo es la frecuencia más baja usada para construir los formantes vocálicos (en las consonantes sordas la entonación es poco perceptible, a diferencia de en las vocales sonoras).
En todas las lenguas se usan variaciones tonales con fines lingüísticos. En las llamadas lenguas tonales las variaciones de tono pueden servirpara distinguir palabras, como sucede en chino mandarín. En las lenguas no específicamente tonales la variación de tono se usa no para distinguir palabras sino con fines pragmáticos,1 en ese caso el cambio de tono se denomina entonación.
La variación lingüística
 Es el conjunto de diferentes formas alternativas para expresar un mismo significado en el dominio de una lengua. Es decir, distintoshablantes, o incluso el mismo hablante en distintos momentos, usan formas diferentes para expresar el mismo concepto, o tienen distintas pronunciaciones para la misma palabra.
Variación diatópica o geográfica.
Variación diastrática o social.
Variación contextual o diafásica.
Variación lingüística
Se entiende por variación lingüística el uso de la lengua condicionado por factores de...