Reglamento De Clase Para Formación Cívica Y Ética

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2012
REGLAMENTO PARA EL TRABAJO EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1.
1.- Mostrar respeto hacia mis compañeros y profesora.
2.- Atender a las explicaciones o indicaciones de la profesora.
3.-Respetar los materiales, objetos y pertenencias de mis compañeros.
4.- Cumplir con las tareas y entregarlas en su debido tiempo con orden y limpieza.
5.- Emplear un vocabulario adecuado al hablar(evitar el uso de palabras ofensivas y vulgaridades)
6.- Evitar acciones como el platicar, correr, gritar, jugar, pelearse, etc., en el salón y durante la clase.
7.- No utilizar distractores dentrodel salón y mucho menos en el tiempo de clase.
8.- Los alumnos deberán esperar a la profesora dentro del salón de clase, y en su ausencia no hay motivo para salir de él.
9.- Cada alumno debepermanecer en el lugar que se le asigno, al menos que el trabajo sea en equipo o sea cambiado por algún profesor en particular.
10.- No interrumpir el trabajo de los demás.
11.- No salir sin autorizacióndel salón.
12.- Cuidar y mantener limpio todo el mobiliario y espacio del salón.
13.- No ingerir alimentos dentro del aula (excepción: agua pura).

Todo esto es con el fin de generar el respetopor si mismo y los demás, y el no obedecer alguna de estas reglas, será motivo de sanción de acuerdo a la falta cometida.
A T E N T A M E N T E.
PROFA. GUADALUPE JASSO FLORES
NOMBRE Y FIRME DELPADRE O TUTOR | NOMBRE DEL ALUMNO |

TEMARIO BLOQUE 1.
IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL.
TEMA 1. ¿Qué es la Formación cívica y ética y para que nos sirve?TEMA 2. La dimensión moral de la vida humana.
TEMA 3. Reglas y normas de la vida cotidiana.
TEMA 4. La moral se construye con los demás.

ASPECTOS A EVALUAR EN EL PRIMER BIMESTRE.
1.- Trabajodiario, el registro se hará en el cuaderno a través de sellos que dan evidencia del trabajo realizado en clase.
2.- TAREAS.
3.- PARTICIPACIÓN EN CLASE.
4.- EXAMEN.
Todos los aspectos tienen el...
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