REGLAMENTO DE CONVIVENCIA 2009
Páginas: 3 (638 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2015
REGLAMENTO DE CONVIVENCIA.
Escuela: Nº 8 – 404 “San Miguel”
Las presentes NORMAS DE CONVIVENCIA tienen como objetivo mancomunar esfuerzos y responsabilidades entre alumnos, padres y docentes dela comunidad educativa.
COMPROMISOS
FALTAS
ACCIÓN REPARADORA
DOCENTES:
Atender a la formación integral del niño.
Acordar horarios para optimizar el uso de Internet, atendiéndose a las prioridadesde su uso: administrativo, pedagógico y de comunicación.
Utilizar el dialogo como instrumento necesario para mantener las buenas relaciones.
Incorporar a los actos cotidianos fuera y dentro deltrabajo palabras como: respeto, empatia, tolerancia, humanidad, etc.
FAMILIAS:
Evitar que los niños ingresen enfermos a la institución, en bienestar del propio niño y de los demás.
Incentivarhábitos de buena presentación e higiene personal. (proveyendo ropa, peine, control de pediculosis etc)
Revalorizar la tarea docente, evitando comentarios sobre el maestro delante de los niños.
Revisar yfirmar el cuaderno de comunicación elevado por familia, el que se usará como medio recíproco de comunicación.
Concurrir a la escuela a reuniones y/o cuando los citen en horarios preestablecidos.Dialogar con sus hijos sobre su comportamiento en el transporte escolar.
Controlar las tareas y el rendimiento escolar de sus hijos.
Controlar los elementos que los niños traen y llevan en susbolsos.
Dialogar, escuchar y enseñar normas de respeto a sus hijos.
En caso de problemas de enseñanza aprendizaje o conducta, escuchar a sus hijos, hablar con el docente y buscar un acuerdo quebeneficie al niño.
Dialogar sobre los temas que se presenten con la persona que corresponda, respetando tiempo y lugar.
Descuidar la atención del niño en cualquiera de los aspectos que hacen a laintegridad.
No acordar tiempos de uso.
Falta de moderación en el trato hacia el otro.
Falta de respeto.
Enviar al niño enfermo.
No enviar a los niños con los elementos necesarios...
Escuela: Nº 8 – 404 “San Miguel”
Las presentes NORMAS DE CONVIVENCIA tienen como objetivo mancomunar esfuerzos y responsabilidades entre alumnos, padres y docentes dela comunidad educativa.
COMPROMISOS
FALTAS
ACCIÓN REPARADORA
DOCENTES:
Atender a la formación integral del niño.
Acordar horarios para optimizar el uso de Internet, atendiéndose a las prioridadesde su uso: administrativo, pedagógico y de comunicación.
Utilizar el dialogo como instrumento necesario para mantener las buenas relaciones.
Incorporar a los actos cotidianos fuera y dentro deltrabajo palabras como: respeto, empatia, tolerancia, humanidad, etc.
FAMILIAS:
Evitar que los niños ingresen enfermos a la institución, en bienestar del propio niño y de los demás.
Incentivarhábitos de buena presentación e higiene personal. (proveyendo ropa, peine, control de pediculosis etc)
Revalorizar la tarea docente, evitando comentarios sobre el maestro delante de los niños.
Revisar yfirmar el cuaderno de comunicación elevado por familia, el que se usará como medio recíproco de comunicación.
Concurrir a la escuela a reuniones y/o cuando los citen en horarios preestablecidos.Dialogar con sus hijos sobre su comportamiento en el transporte escolar.
Controlar las tareas y el rendimiento escolar de sus hijos.
Controlar los elementos que los niños traen y llevan en susbolsos.
Dialogar, escuchar y enseñar normas de respeto a sus hijos.
En caso de problemas de enseñanza aprendizaje o conducta, escuchar a sus hijos, hablar con el docente y buscar un acuerdo quebeneficie al niño.
Dialogar sobre los temas que se presenten con la persona que corresponda, respetando tiempo y lugar.
Descuidar la atención del niño en cualquiera de los aspectos que hacen a laintegridad.
No acordar tiempos de uso.
Falta de moderación en el trato hacia el otro.
Falta de respeto.
Enviar al niño enfermo.
No enviar a los niños con los elementos necesarios...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.