Reglamento De Escolta
Páginas: 20 (4949 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2012
Secretaría de Educación Coordinación de Educación Básica Coordinación Estatal de Educación Física Depto. Técnico Pedagógico
REGLAMENTO de
EVOLUCIONES
de ESCOLTAS y ACTOS CIVICOS en la Educación Básica
Vigente para escuelas de Educación Básica oficiales y particulares incorporadas a Secretaría de Educación del Estado de Tabasco
REGLAMENTO DE EVOLUCIONES DE ESCOLTA Y ACTOS CIVICOSINDICE
Presentación y Objetivos Sabías qué ? Integración de la Escolta Voces de mando Posiciones fundamentales Tipos de pasos Evoluciones de escoltas Recepción de bandera Escolta a la derecha o izquierda Por escolta a la derecha o izquierda Alto por escolta a la derecha o izquierda Conversión a la derecha o izquierda Abrir y cerrar escolta Columna por uno Columna por dos Paso de costado o lateralRelevo de guardia Entrega de la bandera Ceremonia de fin de curso Ceremonia cívica semanal Actos cívicos Himno Nacional Mexicano Juramento a la bandera Toque de bandera Efemérides Directorio 3 4 5 5 6 7 8 8 8 9 10 10 11 11 12 13 13 14 14 15 16 17 17 17 18 19
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COORDINACIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
Presentación
La escolta de la Bandera Nacional, es un elemento tradicional denuestro ejercito y parte fundamental de la educación cívica y patriótica de nuestra juventud. Es plasmada en nuestra mente desde niños por nuestro padres y maestros, con la constante veneración a nuestra Bandera Nacional, semana a semana; representa un premio a la dedicación y perseverancia en el estudio para todos aquellos que alguna vez la hemos integrado. Con el propósito de enaltecer estesentimiento nacional, la Secretaria de Educación a través de la Coordinación de Educación Física, realiza en todas las supervisiones de la especialidad las Demostraciones de Evoluciones de Escoltas, en el cual como resultado de la maravillosa participación de nuestros alumnos y en el cuidado de la organización, nos brinda una ceremonia con alto valor cívico.
Objetivos
• Reafirmar el sentimientoNacional y el fervor patrio. • Fortalecer la práctica de las obligaciones cívicas. • Promoción y fortalecimiento de la identidad nacional. • Generar a los alumnos participantes, bases firmes de respeto a
los símbolos patrios
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REGLAMENTO DE EVOLUCIONES DE ESCOLTA Y ACTOS CIVICOS
¿ Sabías que ?
La escolta tiene diferentes variantes en su integración según el país y la influenciaque cada uno tuvo en diferentes etapas de su historia, por ejemplo; podemos citar la escolta que se utiliza en los países latinos como Argentina y Perú solo se forman con tres integrantes, de igual forma en Estados Unidos de Norteamérica que solo forma a 3 elementos, un abanderado y dos guardias a cada lado, también existen países como cuba donde solo se utiliza el abanderado.
En México seutilizan seis elementos, por los que algún militar extranjero, tal vez pensaría que exageramos en la cantidad de elementos que simbólicamente acompañan a nuestro labaro patrio, pero lo que mucha gente desconoce es que realmente tiene un significado para los mexicanos que es histórico.
La escolta como actualmente la conocemos tiene su origen en la intención que el Gral. Porfirio Díaz tuvo de honrarla memoria de los Niños Héroes de Chapultepec, la escolta mexicana simboliza su gesta heroica, y es aquí en donde encontramos con agrado que nuestras escoltas son ricas en su contenido histórico.
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COORDINACIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
1. Integración de la Escolta
Una escolta, se considera como la unidad apropiada para la conducción de la enseña patria, y está integrada porseis elementos. 1.1. Dos guardias, dos retaguardias, un abanderado y un comandante. 1.2. La posición de estos elementos será: 2 guardias adelante, 2 retaguardias exactamente atrás de estos, el abanderado en medio de los guardias y el comandante a la derecha de estos. G.I. R.I. A G.D. R.D. C. El día de la Bandera
El 24 de febrero de 1935, un empleado del Banco de México, llamado Benito Ramírez...
REGLAMENTO de
EVOLUCIONES
de ESCOLTAS y ACTOS CIVICOS en la Educación Básica
Vigente para escuelas de Educación Básica oficiales y particulares incorporadas a Secretaría de Educación del Estado de Tabasco
REGLAMENTO DE EVOLUCIONES DE ESCOLTA Y ACTOS CIVICOSINDICE
Presentación y Objetivos Sabías qué ? Integración de la Escolta Voces de mando Posiciones fundamentales Tipos de pasos Evoluciones de escoltas Recepción de bandera Escolta a la derecha o izquierda Por escolta a la derecha o izquierda Alto por escolta a la derecha o izquierda Conversión a la derecha o izquierda Abrir y cerrar escolta Columna por uno Columna por dos Paso de costado o lateralRelevo de guardia Entrega de la bandera Ceremonia de fin de curso Ceremonia cívica semanal Actos cívicos Himno Nacional Mexicano Juramento a la bandera Toque de bandera Efemérides Directorio 3 4 5 5 6 7 8 8 8 9 10 10 11 11 12 13 13 14 14 15 16 17 17 17 18 19
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COORDINACIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
Presentación
La escolta de la Bandera Nacional, es un elemento tradicional denuestro ejercito y parte fundamental de la educación cívica y patriótica de nuestra juventud. Es plasmada en nuestra mente desde niños por nuestro padres y maestros, con la constante veneración a nuestra Bandera Nacional, semana a semana; representa un premio a la dedicación y perseverancia en el estudio para todos aquellos que alguna vez la hemos integrado. Con el propósito de enaltecer estesentimiento nacional, la Secretaria de Educación a través de la Coordinación de Educación Física, realiza en todas las supervisiones de la especialidad las Demostraciones de Evoluciones de Escoltas, en el cual como resultado de la maravillosa participación de nuestros alumnos y en el cuidado de la organización, nos brinda una ceremonia con alto valor cívico.
Objetivos
• Reafirmar el sentimientoNacional y el fervor patrio. • Fortalecer la práctica de las obligaciones cívicas. • Promoción y fortalecimiento de la identidad nacional. • Generar a los alumnos participantes, bases firmes de respeto a
los símbolos patrios
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REGLAMENTO DE EVOLUCIONES DE ESCOLTA Y ACTOS CIVICOS
¿ Sabías que ?
La escolta tiene diferentes variantes en su integración según el país y la influenciaque cada uno tuvo en diferentes etapas de su historia, por ejemplo; podemos citar la escolta que se utiliza en los países latinos como Argentina y Perú solo se forman con tres integrantes, de igual forma en Estados Unidos de Norteamérica que solo forma a 3 elementos, un abanderado y dos guardias a cada lado, también existen países como cuba donde solo se utiliza el abanderado.
En México seutilizan seis elementos, por los que algún militar extranjero, tal vez pensaría que exageramos en la cantidad de elementos que simbólicamente acompañan a nuestro labaro patrio, pero lo que mucha gente desconoce es que realmente tiene un significado para los mexicanos que es histórico.
La escolta como actualmente la conocemos tiene su origen en la intención que el Gral. Porfirio Díaz tuvo de honrarla memoria de los Niños Héroes de Chapultepec, la escolta mexicana simboliza su gesta heroica, y es aquí en donde encontramos con agrado que nuestras escoltas son ricas en su contenido histórico.
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COORDINACIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
1. Integración de la Escolta
Una escolta, se considera como la unidad apropiada para la conducción de la enseña patria, y está integrada porseis elementos. 1.1. Dos guardias, dos retaguardias, un abanderado y un comandante. 1.2. La posición de estos elementos será: 2 guardias adelante, 2 retaguardias exactamente atrás de estos, el abanderado en medio de los guardias y el comandante a la derecha de estos. G.I. R.I. A G.D. R.D. C. El día de la Bandera
El 24 de febrero de 1935, un empleado del Banco de México, llamado Benito Ramírez...
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