REGLAMENTO DE EVALUACION ESTUDIANTIL 2015
Páginas: 21 (5077 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2016
REGLAMENTO INTERNO
DE EVALUACIÓN
ESTUDIANTIL
REGIMEN TRIMESTRAL
Agosto 2015
UNA UNIVERSIDAD PARA LA CREATIVIDAD
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA - VENEZUELA
REGLAMENTO INTERNO
DE EVALUACIÓN ESTUDIANTIL
REGIMEN TRIMESTRAL
Agosto 2015
UNA UNIVERSIDAD PARA LA CREATIVIDAD
2
La Universidad Bicentenaria de Aragua tienecomo misión “ejercer una función rectora
en la educación, la ciencia y la cultura, a través de una docencia de calidad, una investigación
holística productiva pertinente y una extensión altamente vinculada con el entorno empresarial y
comunitario; conformando una educación estructurada polivalente, que estimule la inteligencia y
la creatividad en la generación y aplicación del conocimiento”. Enconsecuencia, la visión
prospectiva de la universidad fundamenta su razón de ser sobre la base de los principios rectores
que la identifican como institución de avanzada dentro del campo de la educación superior
venezolana: la creatividad como fuente genésica del pensamiento innovador y la excelencia como
meta permanente de la praxis educativa, De esta manera procura insertarse y orientar elproceso
de cambio que requiere la sociedad, en la búsqueda de niveles mas altos de satisfacción espiritual
y material
La finalidad esencial de toda Universidad es participar activa y eficientemente, de acuerdo
con sus disponibilidades y recursos, en el proceso de creación, difusión y aplicación de
conocimientos científicos y humanísticos; actuando de un modo efectivo en el desarrollo y
transformaciónprogresiva de nuestra sociedad. A través de un proceso dinámico y actualizado de
enseñanza y aprendizaje, y de investigación participativa, la Universidad proporciona al
estudiante los conocimientos y técnicas para el desarrollo de un pensamiento ético, científico,
crítico y creativo.
El egresado de esta Casa de Estudios será un profesional integral que, además de dominar
la teoría y la práctica,será un gran conocedor de la dialéctica socio-económica y cultural que se
genera de las profundas transformaciones que están ocurriendo en Venezuela.
A la Universidad, garante del proceso de enseñanza y aprendizaje, le corresponde
establecer los lineamientos filosóficos que sustentan el desenvolvimiento de la academia
institucional, para lo cual el Consejo Universitario, en uso de sus atribuciones,dicta el presente
Reglamento fundamentado en los principios establecidos en la Constitución Nacional, artículo
102; la Ley Orgánica de Educación, artículo 27; y la Ley de Universidades, artículo 09; con el fin
de regular los procesos académico-administrativos de los estudiantes que cursan estudios en las
Carreras que oferta la institución.
3
ÍNDICE GENERAL
CAPÍTULOS
DESCRIPCION
PÁGINACapítulo I
Del objeto y ámbito de aplicación…………………
4
Capítulo II
De los estudiantes………………………………….
4
Capítulo III
De la naturaleza y propósito de la evaluación……..
4
Capítulo IV
De las actividades de evaluación………………….
4
Capítulo V
De la revisión de las actividades de evaluación……
8
Capítulo VI
De la asistencias a las actividades académicas…….
9
Capítulo VII
Del incumplimiento de lasnormas por parte de los
10
estudiantes …………………………………………
Capítulo VIII
Del proceso de retroinformación…………………..
10
Capítulo IX
De las responsabilidades del docente………………
10
Capítulo X
De la permanencia y avance del estudiante en la
11
Universidad………………………………………..
Capítulo XI
De la ubicación de los estudiantes por semestre….
13
Capítulo XII
Del Índice Académico y de la Nivelación…………13
Capítulo XIII
De los reconocimientos académicos………………
14
Capítulo XIV
De los requisitos para optar al grado académico….
14
Capítulo XV
Disposiciones finales………………………………
14
4
El Consejo de Universitario de la Universidad Bicentenaria de Aragua, en uso de la
atribución que le confiere el ordinal 21 del artículo 26 de la Ley de Universidades vigente, dicta
el siguiente:
REGLAMENTO...
DE EVALUACIÓN
ESTUDIANTIL
REGIMEN TRIMESTRAL
Agosto 2015
UNA UNIVERSIDAD PARA LA CREATIVIDAD
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA - VENEZUELA
REGLAMENTO INTERNO
DE EVALUACIÓN ESTUDIANTIL
REGIMEN TRIMESTRAL
Agosto 2015
UNA UNIVERSIDAD PARA LA CREATIVIDAD
2
La Universidad Bicentenaria de Aragua tienecomo misión “ejercer una función rectora
en la educación, la ciencia y la cultura, a través de una docencia de calidad, una investigación
holística productiva pertinente y una extensión altamente vinculada con el entorno empresarial y
comunitario; conformando una educación estructurada polivalente, que estimule la inteligencia y
la creatividad en la generación y aplicación del conocimiento”. Enconsecuencia, la visión
prospectiva de la universidad fundamenta su razón de ser sobre la base de los principios rectores
que la identifican como institución de avanzada dentro del campo de la educación superior
venezolana: la creatividad como fuente genésica del pensamiento innovador y la excelencia como
meta permanente de la praxis educativa, De esta manera procura insertarse y orientar elproceso
de cambio que requiere la sociedad, en la búsqueda de niveles mas altos de satisfacción espiritual
y material
La finalidad esencial de toda Universidad es participar activa y eficientemente, de acuerdo
con sus disponibilidades y recursos, en el proceso de creación, difusión y aplicación de
conocimientos científicos y humanísticos; actuando de un modo efectivo en el desarrollo y
transformaciónprogresiva de nuestra sociedad. A través de un proceso dinámico y actualizado de
enseñanza y aprendizaje, y de investigación participativa, la Universidad proporciona al
estudiante los conocimientos y técnicas para el desarrollo de un pensamiento ético, científico,
crítico y creativo.
El egresado de esta Casa de Estudios será un profesional integral que, además de dominar
la teoría y la práctica,será un gran conocedor de la dialéctica socio-económica y cultural que se
genera de las profundas transformaciones que están ocurriendo en Venezuela.
A la Universidad, garante del proceso de enseñanza y aprendizaje, le corresponde
establecer los lineamientos filosóficos que sustentan el desenvolvimiento de la academia
institucional, para lo cual el Consejo Universitario, en uso de sus atribuciones,dicta el presente
Reglamento fundamentado en los principios establecidos en la Constitución Nacional, artículo
102; la Ley Orgánica de Educación, artículo 27; y la Ley de Universidades, artículo 09; con el fin
de regular los procesos académico-administrativos de los estudiantes que cursan estudios en las
Carreras que oferta la institución.
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ÍNDICE GENERAL
CAPÍTULOS
DESCRIPCION
PÁGINACapítulo I
Del objeto y ámbito de aplicación…………………
4
Capítulo II
De los estudiantes………………………………….
4
Capítulo III
De la naturaleza y propósito de la evaluación……..
4
Capítulo IV
De las actividades de evaluación………………….
4
Capítulo V
De la revisión de las actividades de evaluación……
8
Capítulo VI
De la asistencias a las actividades académicas…….
9
Capítulo VII
Del incumplimiento de lasnormas por parte de los
10
estudiantes …………………………………………
Capítulo VIII
Del proceso de retroinformación…………………..
10
Capítulo IX
De las responsabilidades del docente………………
10
Capítulo X
De la permanencia y avance del estudiante en la
11
Universidad………………………………………..
Capítulo XI
De la ubicación de los estudiantes por semestre….
13
Capítulo XII
Del Índice Académico y de la Nivelación…………13
Capítulo XIII
De los reconocimientos académicos………………
14
Capítulo XIV
De los requisitos para optar al grado académico….
14
Capítulo XV
Disposiciones finales………………………………
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4
El Consejo de Universitario de la Universidad Bicentenaria de Aragua, en uso de la
atribución que le confiere el ordinal 21 del artículo 26 de la Ley de Universidades vigente, dicta
el siguiente:
REGLAMENTO...
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