reglamento de faltas y sanciones
Páginas: 10 (2264 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2014
Resolución Suprema 212414
Reglamento de faltas y sanciones del magisterio y personal docente y administrativo.
La Paz, 21 de Abril de 1993
Vistos y Considerando:
Que propósito del Ministerio de Educación y Cultura dotar al Magisterio y personal Docente y Administrativo de un ordenamiento jurídico más completo, acorde con las necesidades y requerimientos modernos de la vidainstitucional del Ministerio y adelantos de la ciencia jurídica.
Que el Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio y personal Docente y Administrativo, puesto en vigencia mediante Resolución Suprema No. 208138, la fecha 25 de septiembre de 1990, adolece de manifiestas deficiencias en sus disposiciones.
Que es de manifiesta necesidad renovar ese cuerpo legal para que responda a lasnecesidades y exigencias del proceso de reestructuración de los órganos institucionales del Ministerio de Educación y Cultura.
SE RESUELVE:
PRIMERO.- Aprobar el Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio y Personal Docente y Administrativo, en sus ocho capítulos y veintinueve artículos.
SEGUNDO.- Abrogar las disposiciones contrarias al presente Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterioy Personal Docente y Administrativo.
Regístrese, comuníquese y archívese.
FDO. JAIME PAZ ZAMORA
PRESIDENTE CONSTITUCIONAL
DE LA REPÚBLICA
Fdo. Emma Navajas de Alandia
Ministra de Educación y Cultura
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES
CAPÍTULO PRIMERO
DEL CAMPO DE APLICACIÓN A LAS EXCEPCIONES
ARTÍCULO 1.- (Imputabilidad). El presente reglamento se aplica a todo elpersonal comprendido en los artículos 20 y 21 del Reglamento del Escalafón Nacional, así como el de los organismos desconcentrados y descentralizados.
ARTÍCULO 2.- Los delitos en el Código Penal se sustanciarán según las normas de ese y el Código de Procedimiento Penal; correspondiendo la sustanciación mediante el presente Reglamento, tan sólo de aquellas faltas tipificadas en los artículos 9, 10 y11.
CAPÍTULO SEGUNDO
GARANTÍAS PROCESALES
ARTÍCULO 3.- (Derecho de defensa). En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 16 de la Constitución Política del Estado, la legislación penal vigente, la Declaratoria universal de los Derechos del Hombre y la Recomendación relativa a la situación del personal docente, aprobada el 5 de octubre de 1966 por la UNESCO, nadie puede ser sancionadosin haber sido oído y juzgado. El derecho de defensa de la persona en el proceso disciplinario es ineludible.
ARTÍCULO 4.- (Prohibición de juzgamiento irregular). Ningún maestro administrativo o autoridad educativa puede ser juzgada por comisiones especiales o tribunales extraordinarios por faltas o infracciones disciplinarias tipificadas por el presente reglamento.
ARTÍCULO 5.- (Presunciónde inocencia). Se presume la inocencia del encauzado, mientras no se pruebe su culpabilidad, de acuerdo al artículo 70 del Código penal.
ARTÍCULO 6.- (Medidas precautorias). Ningún trabajador de la educación podrá ser suspendido o removido del cargo o función que ejerciera, durante el proceso por faltas disciplinarias, mientras no se compruebe su culpabilidad, excepto el inciso a) detipificación de faltas muy graves, donde procederá la suspensión inmediata.
CAPÍTULO TERCERO
DE LAS FALTAS O INFRACCIONES DISCIPLINARIAS
ARTÍCULO 7.- (Concepto de faltas). El incumplimiento de los deberes señalados por el artículo 8 de la Constitución política del Estado, incisos a), f) y h); de las obligaciones impuestas por la legislación educativa en vigencia y la inobservancia del presentereglamento, constituyen faltas o infracciones disciplinarias cometidas en el ejercicio de las funciones dicentes y las jerarquías educativas.
ARTÍCULO 8.- (Clasificación de faltas). Las faltas se clasifican en: leves, graves y muy graves.
ARTÍCULO 9.- (Tipificación de faltas leves). Son faltas leves:
a) La suspensión de labores por cumpleaños y agasajos a directores o docentes.
b) La...
Resolución Suprema 212414
Reglamento de faltas y sanciones del magisterio y personal docente y administrativo.
La Paz, 21 de Abril de 1993
Vistos y Considerando:
Que propósito del Ministerio de Educación y Cultura dotar al Magisterio y personal Docente y Administrativo de un ordenamiento jurídico más completo, acorde con las necesidades y requerimientos modernos de la vidainstitucional del Ministerio y adelantos de la ciencia jurídica.
Que el Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio y personal Docente y Administrativo, puesto en vigencia mediante Resolución Suprema No. 208138, la fecha 25 de septiembre de 1990, adolece de manifiestas deficiencias en sus disposiciones.
Que es de manifiesta necesidad renovar ese cuerpo legal para que responda a lasnecesidades y exigencias del proceso de reestructuración de los órganos institucionales del Ministerio de Educación y Cultura.
SE RESUELVE:
PRIMERO.- Aprobar el Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio y Personal Docente y Administrativo, en sus ocho capítulos y veintinueve artículos.
SEGUNDO.- Abrogar las disposiciones contrarias al presente Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterioy Personal Docente y Administrativo.
Regístrese, comuníquese y archívese.
FDO. JAIME PAZ ZAMORA
PRESIDENTE CONSTITUCIONAL
DE LA REPÚBLICA
Fdo. Emma Navajas de Alandia
Ministra de Educación y Cultura
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES
CAPÍTULO PRIMERO
DEL CAMPO DE APLICACIÓN A LAS EXCEPCIONES
ARTÍCULO 1.- (Imputabilidad). El presente reglamento se aplica a todo elpersonal comprendido en los artículos 20 y 21 del Reglamento del Escalafón Nacional, así como el de los organismos desconcentrados y descentralizados.
ARTÍCULO 2.- Los delitos en el Código Penal se sustanciarán según las normas de ese y el Código de Procedimiento Penal; correspondiendo la sustanciación mediante el presente Reglamento, tan sólo de aquellas faltas tipificadas en los artículos 9, 10 y11.
CAPÍTULO SEGUNDO
GARANTÍAS PROCESALES
ARTÍCULO 3.- (Derecho de defensa). En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 16 de la Constitución Política del Estado, la legislación penal vigente, la Declaratoria universal de los Derechos del Hombre y la Recomendación relativa a la situación del personal docente, aprobada el 5 de octubre de 1966 por la UNESCO, nadie puede ser sancionadosin haber sido oído y juzgado. El derecho de defensa de la persona en el proceso disciplinario es ineludible.
ARTÍCULO 4.- (Prohibición de juzgamiento irregular). Ningún maestro administrativo o autoridad educativa puede ser juzgada por comisiones especiales o tribunales extraordinarios por faltas o infracciones disciplinarias tipificadas por el presente reglamento.
ARTÍCULO 5.- (Presunciónde inocencia). Se presume la inocencia del encauzado, mientras no se pruebe su culpabilidad, de acuerdo al artículo 70 del Código penal.
ARTÍCULO 6.- (Medidas precautorias). Ningún trabajador de la educación podrá ser suspendido o removido del cargo o función que ejerciera, durante el proceso por faltas disciplinarias, mientras no se compruebe su culpabilidad, excepto el inciso a) detipificación de faltas muy graves, donde procederá la suspensión inmediata.
CAPÍTULO TERCERO
DE LAS FALTAS O INFRACCIONES DISCIPLINARIAS
ARTÍCULO 7.- (Concepto de faltas). El incumplimiento de los deberes señalados por el artículo 8 de la Constitución política del Estado, incisos a), f) y h); de las obligaciones impuestas por la legislación educativa en vigencia y la inobservancia del presentereglamento, constituyen faltas o infracciones disciplinarias cometidas en el ejercicio de las funciones dicentes y las jerarquías educativas.
ARTÍCULO 8.- (Clasificación de faltas). Las faltas se clasifican en: leves, graves y muy graves.
ARTÍCULO 9.- (Tipificación de faltas leves). Son faltas leves:
a) La suspensión de labores por cumpleaños y agasajos a directores o docentes.
b) La...
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