Reglamento De La Policia Escolar

REGLAMENTO DE POLICIA ESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMATICA ”DOS DE MAYO”
IBERIA – MADRE DE DIOS

2012


LEMA: “TODO BIEN PARA LA INSTITUCIÓN”




PRESENTACIÓN.
La Policía Escolar está autorizada oficialmente por el Ministerio de Educación Pública, mediante la RD. Nº 15847-ED del 11 de julio de 1951, que autoriza y garantiza el funcionamiento de laPolicía Escolar, y las fuerzas policiales, los patronatos escolares, la asociación de Padres de familia y otras instituciones deben prestar su atención.
El presente Reglamento de la Policía Escolar de la Institución Educativa Emblemática “Dos de Mayo”, es un documento importante de control que establece y norma su organización y funcionamiento interno, para facilitar el logro de los fines yobjetivos trazados. En tal virtud, señala funciones y responsabilidades, así como derechos y deberes de los miembros que lo componen.
La Policía escolar es una Institución Estudiantil, que tiene por fin genérico, mantener la tranquilidad y el orden escolar, que es fundamento de progreso y bienestar de todo centro educativo.
Esta Institución contará con la protección y el amparo no solo de la comisiónorganizadora, sino también del Director y de los docentes, del Plantel, quienes tienen la obligación imperiosa de establecer una buena Policía escolar, porque es uno de los medios auxiliares de la institución que prestará múltiples servicios, con sus virtudes escolares, en la marcha de la institución.
Para cumplir las funciones, se ha estructurado de la siguiente manera:
• Equipo Directivo.
•Personal Responsable.
• Equipo de Brigadieres.
Finalmente, las disposiciones del reglamento, se actualizara y se perfeccionará en forma progresiva, conforme que se vaya realizando cambios en el funcionamiento y cumplimiento de cada uno de los actores directos que lo componen.





CONTENIDO
CAPITULO I:
Del reglamento y Disposiciones Generales.
CAPÍTULO II:
De la institución,significado, Referencia, Decálogo, Símbolos, creación, Fines.
a) Significado de la Policía Escolar.
b) Referencia histórica.
c) Decálogo de la Policía Escolar.
d) El héroe Patrono de la Policía Escolar.
e) Símbolos de la policía escolar.
f) Modalidades de servicio.
CAPITULO III:
De la Función Específica de los Órganos y miembros que lo integran.
CAPITULO IV:
De la organización y conformación.CAPITULO V:
De la Organización de Trabajo.
CAPITULO VI:
De los derechos, deberes, funciones, estímulos, faltas y sanciones de la Policía Escolar Domaína.
CAPITULO I:
DEL REGLAMENTO Y DISPOSICIONES GENERALES:
El presente reglamento se sustenta en la siguiente base legal.
 Ley Nº 26510 y los Decretos Supremos Nº 051-95-ED, 002-96-ED, sobre la nueva Organización interna del Ministerio deEducación y las Funciones Generales de los Órganos que lo integran.
 Ley Orgánica de la PNP.
 Código del niño y del Adolescente.
 RD. Nº 15847-ED del 31 de Oct. 97, convenio Educación-PNP, para desarrollar acciones conjuntas destinadas a la protección Integral del Niño y Adolescente en edad Escolar.
CAPÍTULO II:
DE LA INSTITUCIÓN, SIGNIFICADO, REFERENCIA, DECÁLOGO, SÍMBOLOS, CREACIÓN:
a)SIGNIFICADO DE LA POLICÍA ESCOLAR:
Policía viene de latín, Política y del griego: Politeísta, palabras que significan buen orden en las agrupaciones humanas cumpliéndose las leyes y ordenanzas establecidas para su mejor gobierno.
b) REFERENCIA HISTÓRICA:
La aparición de la Policía, como elemento de resguardo y seguridad, se remonta, seguramente, a los primeros tiempos del hombre, cuandolos núcleos humanos pugnaban por organizarse, sintiendo los Aguijonazos del poder de la fuerza indiscriminada, o simplemente para defenderse de las calamidades provenientes de las fuerzas incontrolables de la naturaleza, como resultado de un mundo en formación. Sin incurrir en el defecto de la exageración, podemos afirmar que el primer Policía, surgió cuando el hombre de las cavernas, armado de...