REGLAMENTO DE SEGURIDAD



Copyright:
C.E.N.E.C.P.
Unidad de Formación y Capacitación




Lima 1, Perú
Mayo 2013
1ª. edición










Elaboración de contenidos
Lic. EDINSON ALVARADO ORTIZ

Asesor pedagógico
Lic. Jimmy Díaz Manrique

Coordinadora Pedagógica
Lic. Raquel Monago Berrios







Los contenidos de la presente publicación pueden ser utilizados mencionando la autoría eInstitución correspondiente





PRESENTACIÓN
Iniciamos un nuevo ciclo académico, esta vez con el Módulo del “Reglamento General de Seguridad”, para lo cual se ha elaborado el presente Manual el mismo que forma parte de la serie modular del CENECP. en concordancia con la legislación vigente y la política educativa institucional. Contiene disposiciones específicas que regulan los Regímenes,Disciplinario, procedimentales y Administrativo del INPE.
Es aplicable a los órganos y personal que integran las Escuelas de Formación del INPE.
MARCO LEGAL 1. Constitución Política del Perú. 2. D. Leg. Nº 654 “Código de Ejecución Penal” D. S. Nº 015-2003-JUS “Reglamento del Código de Ejecución Penal”; R.M. Nº 2007-JUS "Reglamento De Organizacion Y Funciones Del Inpe"; R.P. Nº 098 -2012-INPE/P.
Laactividad del presente modulo está orientada y normada por la Constitución, las Leyes, los Reglamentos, Manuales, Directivas y otras disposiciones, que son de conocimiento obligatorio de quienes prestan servicios de seguridad en los Establecimientos Penitenciario del país. La moral y disciplina del personal de seguridad para lograr servicio óptimo, se basa en la correcta observación de lasresponsabilidades y atribuciones que tiene cada miembro de seguridad del INPE de acuerdo a sus responsabilidades o nivel alcanzado. La comunicación fluida y el diálogo permanente con todo el personal en sus diferentes escalones y áreas, es vía de perfeccionamiento profesional. La instrucción privilegia los aspectos de dignidad y derechos humanos de las personas, en observancia del Código de Conducta paraFuncionarios encargados de hacer cumplir la Ley, el Código de Ética Profesional y disposiciones del Comando Institucional. El proceso educativo desarrolla permanentemente la investigación científica y tecnológica, según la realidad educativa penitenciaria y los adelantos de la educación contemporánea. El presente modulo pretende brindar al estudiante el grado cognoscitivo a fin de propender queel futuro personal de seguridad se enmarque en los criterios de calidad, competitividad, pro actividad y asertividad. Potenciar la educación en valores para garantizar la consolidación de la conciencia ético-moral. Promover la enseñanza basada en el respeto de los Derechos Humanos, a la Constitución Política, leyes internacionales de derechos humanos y las normas internas.
Las estrategiasempleadas corresponden al constructivismo, ya que en todo momento ellos participan en su aprendizaje y construyen el mismo. Lo más importante es despertar el entusiasmo y mantener el interés para el desarrollo y compromiso de un cambio eficiente y sostenido.
En ese contexto el Presente Módulo le ofrece la posibilidad de conocer sobre:

a) Las funciones, del personal de Personal de Seguridad en losEstablecimientos Penitenciarios y dependencias conexas, deberes y derechos.

b) Seguridad en los Establecimientos Penitenciarios.-

c) Operaciones especiales y Seguridad Complementaria.-
Lineamientos para la formulación de estudios y planes de seguridad.

d) Armas Municiones y Equipos.-
Disposiciones Complementarias.-
Custodia en los centros hospitalarios y clínicas.
El módulo sedesarrolla de acuerdo a un Modelo Psicodidáctico que le brinda el marco conceptual a partir del análisis de un proceso educativo real seguido de las herramientas necesarias para diseñar planes macro curriculares para la formación, capacitación o perfeccionamiento.
Como Usted sabe, la propuesta que se presenta está en el marco del enfoque constructivista, que a su vez es el enfoque para el trabajo...