reglamento del aprendiz SENA

REGLAMENTO del
FEBRERO 2012 APRENDIZ
TABLA DE CONTENIDO
CAPITULO I. Principios Generales.
CAPITULO II. Derechos del Aprendiz SENA
CAPITULO III. Deberes del Aprendiz SENA
CAPITULO IV. Prohibiciones
CAPÍTULO V. Desarrollo de la etapa productiva.
CAPITULO VI. Gestión académico administrativa.
CAPITULO VII. Proceso de Formación, Incumplimiento y Deserción.
CAPITULO VIII. Faltas Académicas yDisciplinarias
CAPITULO IX. Medidas Formativas y Sanciones
CAPITULO X. Procedimiento para la Aplicación de Sanciones
CAPITULO XI. De la Representación de los Aprendices
CAPITULO XII. De la Representatividad de los voceros de Programa
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CAPITULO I
PRINCIPIOS GENERALES
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PRINCIPIOS GENERALESARTÍCULO 1. La Formación Profesional Integral que orienta el Servicio Nacional de Aprendizaje
SENA constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al
desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo
humano y la convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente en
los contextos productivo ysocial, es decir, en el Mundo de la Vida.
ARTÍCULO 2. En la Formación Profesional Integral participa la Comunidad Educativa constituida
por aprendices, Instructores, padres de familia o acudientes, egresados, personal
administrativo y de apoyo, directivos, gremios de la producción y representantes de los
trabajadores, de los sectores económicos y sociales y de la comunidad científica.
ARTÍCULO3. Se considera aprendiz SENA a toda persona matriculada en los programas de
formación profesional de la entidad, en cualquier tipo de formación: Titulada o Complementaria,
desde las diferentes modalidades Presencial, Virtual o Combinada, por consiguiente debe
ser consciente y vivenciar que derechos y deberes son correlativos e inseparables en su
proceso formativo.
ARTÍCULO 4. El aprendizSENA es protagonista de su formación profesional Integral cuya
constante debe estar orientada a un buen ser humano y buen ciudadano, solidario, líder,
emprendedor, creativo y libre pensador con capacidad crítica.
ARTÍCULO 5. El Centro de Formación Profesional que tenga el servicio de internado para
aprendices tendrá disposiciones específicas inscritas en el ámbito del presente Reglamento.ARTÍCULO 6. Cada Centro de Formación de acuerdo con sus condiciones y necesidades
propias, facilitará un debido proceso, con base en saber ser, convivir y habitar a través de un
acuerdo de convivencia, como herramienta que complementa, y que no modifica, lo establecido
en el presente reglamento.
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CAPITULO II
DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
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DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
ARTÍCULO 7. El derecho es lapotestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades
sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad,
lengua, religión, opinión política o filosófica. Principalmente todas las personas tienen derecho
a la educación y al desarrollo de su personalidad, garantizando a su vez, su desarrollo armónico
e integral.
Son derechos del aprendiz SENAdurante el proceso de aprendizaje:
1. Recibir formación profesional integral, acorde con el programa a desarrollar, y al crecimiento
y desarrollo armónico de sus dimensiones humanas.
2. Recibir, al iniciar el proceso de formación a través de la inducción, la información acerca de la
naturaleza de la formación profesional integral, de la estructura, organización y funcionamiento
del SENA, de laregional y centro, además de la proyección socioeconómica de la ocupación u
oficio de su interés, donde estén incluidos contenidos de gestión tecnológica, conocimiento del
entorno, aporte a la productividad y competitividad, la concertación de la ruta de aprendizaje,
particularmente debe conocer el reglamento para aprendices de SENA y toda la regulación frente
a sus derechos y deberes, al...