Reglamento Del Ejercicio De La Profesion Docente

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE
CABIMAS-ZULIA

Grupo Nº4
• Caldera, Luz Mary
• Casasola, Iris
• Chacín, Jhonattan
• Peña, Jonathan
• Pereira, Sorelis

Cabimas, Febrero 2011

Critica,
Positiva y
Abierta

Educación
Permanente

IntegraciónFundamentos
y rasgos del
perfil
profesional del
docente

Realidad
Actual

Saber
Vivencial

Reflexión
Permanente

Innovación
y Desarrollo

Dominio
Teórico
Practico

Luz MaryCaldera

Pensamiento
Critico
Colaboración
Virtual

Inteligencia
Social

Diseño de
modos de
Pensamiento

Transvergencia

Destrezas
Pensamiento
Computacional

TransculturalidadPensamiento
Adaptivo
Innovador

Literaria
Mediática
Administración
de Cargos
Cognitivos

Luz Mary Caldera

Formación General

Formación
Pedagógica
Elementos Básicos
de la EstructuraCurricular
Formación
Especializada

Practica
Profesional

Luz Mary Caldera

Títulos Y Certificados de Competencia

Titulo de Auxiliar
Docente

Educación
Preescolar

Titulo deLicenciado
en Educación o
Profesor (155-165
UC)

Titulo de Técnico
Superior o de
Maestro (90-110
UC)

Certificado de
Competencia

Educación Integral

Educación Especial

Diferente
Modalidad oEspecialidad

Luz Mary Caldera

Profesionalización
de los Docentes
en Servicio

Formación
Permanente
del Docente

Concertación, Ejecución
y supervisión de la
Política de FormaciónDocente

Sorelis Pereira

Establece las normas y procedimientos que regulan el ejercicio de la profesión
docente

Estabilidad
Ingresos Y
Reingresos

Jubilaciones
Y Pensiones

ARTICULO 1:Remuneracion

Vacaciones

Relativos
A:

Estabilidad

Retiros

Ascensos

Traslados

Ubicación

Sorelis Pereira

Articulo 2:

Planificar

Investigar

Orientar

Enseñar...