Reglamento Del Sena

REGLAMENTO
APRENDIZ
del

FEBRERO 2012

TABLA DE CONTENIDO
Pag 3

CAPITULO I.

Principios Generales.

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CAPITULO II.

Derechos del Aprendiz SENA

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CAPITULO III.

Deberes del Aprendiz SENA

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CAPITULO IV.

Prohibiciones

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CAPÍTULO V.

Desarrollo de la etapa productiva.

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CAPITULO VI.

Gestión académico administrativa.

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CAPITULO VII.

Proceso de Formación, Incumplimiento y Deserción.

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CAPITULO VIII.

Faltas Académicas y Disciplinarias

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CAPITULO IX.

Medidas Formativas y Sanciones

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CAPITULO X.

Procedimiento para la Aplicación de Sanciones

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CAPITULO XI.

De la Representación de los Aprendices

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CAPITULO XII.

De la Representatividad de losvoceros de Programa

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CAPITULO I
PRINCIPIOS GENERALES

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PRINCIPIOS GENERALES
ARTÍCULO 1. La Formación Profesional Integral que orienta el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al
desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo
humano y la convivenciasocial, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente en
los contextos productivo y social, es decir, en el Mundo de la Vida.
ARTÍCULO 2. En la Formación Profesional Integral participa la Comunidad Educativa constituida por aprendices, Instructores, padres de familia o acudientes, egresados, personal
administrativo y de apoyo, directivos, gremios de la producción y representantes delos
trabajadores, de los sectores económicos y sociales y de la comunidad científica.
ARTÍCULO 3. Se considera aprendiz SENA a toda persona matriculada en los programas de
formación profesional de la entidad, en cualquier tipo de formación: Titulada o Complementaria, desde las diferentes modalidades Presencial, Virtual o Combinada, por consiguiente debe
ser consciente y vivenciar que derechosy deberes son correlativos e inseparables en su
proceso formativo.
ARTÍCULO 4. El aprendiz SENA es protagonista de su formación profesional Integral cuya
constante debe estar orientada a un buen ser humano y buen ciudadano, solidario, líder,
emprendedor, creativo y libre pensador con capacidad crítica.
ARTÍCULO 5. El Centro de Formación Profesional que tenga el servicio de internado paraaprendices tendrá disposiciones específicas inscritas en el ámbito del presente Reglamento.
ARTÍCULO 6. Cada Centro de Formación de acuerdo con sus condiciones y necesidades
propias, facilitará un debido proceso, con base en saber ser, convivir y habitar a través de un
acuerdo de convivencia, como herramienta que complementa, y que no modifica, lo establecido en el presente reglamento.

4CAPITULO II
DERECHOS DEL APRENDIZ SENA

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DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
ARTÍCULO 7. El derecho es la potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad,
lengua, religión, opinión política o filosófica. Principalmente todas las personas tienen derecho
a la educación y al desarrollo de supersonalidad, garantizando a su vez, su desarrollo armónico
e integral.
Son derechos del aprendiz SENA durante el proceso de aprendizaje:
1. Recibir formación profesional integral, acorde con el programa a desarrollar, y al crecimiento
y desarrollo armónico de sus dimensiones humanas.
2. Recibir, al iniciar el proceso de formación a través de la inducción, la información acerca de lanaturaleza de la formación profesional integral, de la estructura, organización y funcionamiento
del SENA, de la regional y centro, además de la proyección socioeconómica de la ocupación u
oficio de su interés, donde estén incluidos contenidos de gestión tecnológica, conocimiento del
entorno, aporte a la productividad y competitividad, la concertación de la ruta de aprendizaje,
particularmente debe...