Reglamento escuelas rurales

REGLAMENTO DE ESCUELAS RURALES
Se solicitó el Reglamento Escolar a las 16 entidades que tiene escuelas rurales con el propósito de integrar un documento rector. Se recibieron 4 cuyo contenido seenuncia a continuación. Guerrero informó no tener reglamento vigente.
PUEBLA 1.-Disposiciones Generales. 2.- Organización de la Normal. 3.- Integración del Consejo Directivo. 4.- Funcionamiento delConsejo Directivo. 5.- Atribuciones del Consejo Directivo. 5.-Facultades y Obligaciones de los Miembros del Consejo Directivo. 6.- Personal directivo, Docente, Técnico, Administrativo, de Servicio, deMantenimiento y de asistencia de la Normal. TAMAULIPAS 1.- Reglas Generales de Orden y Disciplina. 2.- Pases de lista. 3.- Objetivos. 4.- Órganos sancionadores. 5.- Integración de los Órganossancionadores. 6.- Función de los Órganos sancionadores 7.- Elección de los consejeros alumnos 8.- Reuniones de Consejo. TLAXCALA 1.- Derechos de la Alumna. 2.- Obligaciones de la Alumna. 3.- PuntuaciónConductual. 4.- Transitorios. 5.- Reglamento Interior. 6.- Justificación. 7.- Objetivos SONORA 1.- Disposiciones Generales. 2.- Comisión Responsable. 3.- Miembros de la Comunidad Estudiantil. 4.- Derechos desus Miembros. 5.- Obligaciones de los Miembros de la Comunidad Estudiantil. 6.- Sanciones. 7.- Transitorios.

REGLAMENTO DE ESCUELAS RURALES (CONTINUACIÓN)

PUEBLA 7.- Órganos Colegiados. 8.-Órganos Auxiliares. 9.- Perfiles de Desempeño de Ingreso y Egreso. 10.- Planes y Programas de Estudio. 11.- Evaluación Académica. 12.- Actividades Académicas. 13.- Acreditación y Certificación deEstudios. 14.- Investigación Educativa. 15.- Difusión Cultural. 16.- Contratación del Personal de la Normal. 17.- Ingreso e Inscripción. 18.- Derechos y Obligaciones. 19.- Estímulos. 20.- Sanciones. 21.-Sanciones al personal que presta sus servicios. 21.- Planeación. 22.- Evaluación. 23.- Reformas. 24.- Transitorios.

TAMAULIPAS 9.- Puntuación. 10.-Estímulos. 11.- Procedimiento del reporte. 12.-...