REGLAMENTO INTERNO 1bueno


REGLAMENTO INTERNO 

Por una sana Convivencia Escolar…


         INTRODUCCIÓN
El presente instrumento está diseñado para regular las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa, regida por derechos y deberes, y definir su organización y funcionamiento. Estará sujeto a actualizaciones y complementos por medio de circulares, que sean causadas por modificaciones en la normativa y lapropia necesidad del establecimiento, para facilitar las relaciones y el desarrollo armónico del proceso educativo.

         OBJETIVOS DEL REGLAMENTO INTERNO
1.     Dar a conocer las normas, derechos y deberes que rigen las relaciones entre todos los miembros del jardín infantil, manuales, y protocolos de acción.
2.     Alcanzar la excelencia académica por medio de la descripción de lasfunciones docente, co-docentes,  padres y apoderados y alumnos/as.
3.     Regular las condiciones de Convivencia y Seguridad que permitan prevenir y reaccionar frente  determinados eventos.










II          REGLAMENTO DE EVALUACION
II.2. Fundamentación:
         El Reglamento Interno de Evaluación del jardín infantil Mi Pequeño Mundo está basado en nuestro Proyecto Educativo Institucional, quese fundamenta en las siguientes premisas:
         Nuestro jardín pretende entregar una educación coherente con las necesidades de los niños y niñas y su realidad familiar y social, acorde a las transformaciones tecnológicas, sociales y familiares y los nuevos desafíos de la educación preescolar.
         El trabajo pedagógico se sustenta en las Bases Curriculares de Educación Parvularia y elPrograma Pedagógico Primer y Segundo Nivel Transición. 
         Como institución laica, se busca la educación de las personas, promoviendo el desarrollo de valores universales y sus potencialidades individuales, en un ambiente de respeto a la diversidad con altas expectativas para los niños(as) que asisten a ella.


III     NORMAS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
III.1. Derechos y deberesIII.1.1.Directora
a)Derechos:
  Estar en situación contractual acorde a la ley.
  Contar con un lugar adecuado para el desarrollo de las diferentes actividades que le competen.
  Contar con materiales necesarios para desarrollar sus  actividades.
  Contar con dos días administrativos al año, uno en cada semestre.
  Recibir resguardo, protección y confidencialidad frente a cualquier caso de maltratoejercido por cualquier miembro de la comunidad escolar.

b)Deberes:
         Estar vigente e informado de los Planes y Programas  y normativas vigentes.
         Dirigir el establecimiento educacional y representarlo frente la comunidad.
         Dar cumplimiento a la normativa institucional contenida en Manual de prevención de riesgos de higiene y seguridad; protocolo de prevención de abusosexual infantil; protocolo de actuación en caso de maltrato y bullying; Plan de gestión de la convivencia escolar; Plan de seguridad escolar y Reglamento Interno del Personal.
         Organizar, ejecutar, supervisar y evaluar las diferentes actividades curriculares del año, académicas y extraprogramáticas.
         Cautelar  la existencia y permanencia de recursos humanos idóneos y materialessuficientes.
         Mantener Reglamento Interno actualizado e informado, cautelando su cumplimiento y ejecución de protocolos.
         Atender a padres y apoderados frente a sus necesidades particulares e inquietudes.
         Asistir a reuniones  en Provincial de Educación y otros organismos vinculados al jardín infantil.
         Crear redes de apoyo en beneficio de la comunidad escolar.         Procurar que se cumplan adecuadamente los compromisos contractuales con el personal a cargo.
         Programar, organizar y participar en estudios de casos; reunión técnica; talleres de perfeccionamiento y reuniones de apoderados, actividades de perfeccionamiento.
         Registrar las sugerencias entregadas por los apoderados, niños/as, docentes y no docentes.
         Liderar el PME...