REGLAMENTO INTERNO DEL APRENDIZ

REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO

CAPÍTULO I

ART. 1º—El presente reglamento interno prescrito por el ambiente TECNOLOGO EN SALUD OCUPACIONAL domiciliada en la Carrera 12 No 55A-51 en el bloque B en el ambiente 1 de la ciudad de Sogamoso y a sus disposiciones quedan sometidas tanto el ambiente como todos sus aprendices Este reglamento hace parte de las normas de convivencia en el ambiente detrabajo, celebrados o que se celebren con todos los aprendices, Salvo estipulaciones en contrario, que sin embargo sólo pueden ser favorables al aprendiz.

CAPÍTULO II
Condiciones de admisión

ART. 2º—Quien aspire a participar en un programa de formación del SENA debe hacer la inscripción por Sofía plus, posteriormente elegir el programa de su interés y llenar un formulario de inscripción con susrespectivos datos.

Período de prueba

ART. 3º—El SENA una vez admitido el aspirante podrá estipular con la entrevista inicial de prueba que tendrá por objeto apreciar por parte del SENA, las aptitudes del aprendiz.

CAPITULO III
HORARIO DE TRABAJO

ART. 4º—Las horas de entrada y salida de los aprendices son las que a continuación se
Expresan así:
Días Académicos:
(Los días académicos para losaprendices son de lunes a Viernes seis horas).
Lunes y miércoles
12 m a 5:30.
Martes y jueves
12:00 m a 5:00 p.m.
Viernes
12:00 m a 6:00 p.m.

Con períodos de descanso de treinta minutos de 3:00 p.m. a 3:30 p.m.

PAR 1: Cuando se presente una novedad que incurra a pérdida de días académicos, estos serán recuperados días sábados o extra clase

PERMISOS

La instructora cosedera permiso a losaprendices dependiendo la calamidad, con su respectivo soporte físico.


CAPITULO IV
DERECHOS DEL APRENDIZ

1. Recibir formacion profesional integral, por parte del(a) instructor( a) acorde con el programa a desarrollar, y al cremiento y desarrollo armonico de sus dimensions humanas.
2. Derecho a expresar con libertad su pensamiento, conocimiento e ideas.
3. Derecho a un lugar dentro del ambiente.4. Derecho a recibir trato digno y respetuoso por parte de todos los integrantes del ambiente, sin ser discriminado.
5. Derecho a el uso adecuado de los equipos audivisuales que se encuentran dentro del ambiente de formacion.
6. Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas por parte del instructor(a) y compañeros.
7. Derecho a un ambiente en óptimas condiciones de orden y aseo.
8. Serevaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje y a conocer, dentro de los ocho días siguientes los resultados de evaluaciones, novedades académicas tales como:
Sanción, suspensión o cancelación del registro de matrícula.


CAPITULO V
ESTIMULOS E INCENTIVOS
1. Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador durante su procesode aprendizaje.
2. Ser destinado como monitor de un tema específico en el cual demuestre competencia en el programa de formación y actividades de formación que requiera su aporte.
3. Ser destacado dentro de las actividades académicas.

CAPITULO VI
DEBERES DEL APRENDIZ

1. Cumplir con las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramientodefinida durante su proceso de formación.
2. Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.
3. Respetar los horarios de entrada y salida del ambiente de formación.
4. Portar el uniforme establecido para el programa de formación.
5. Justificar ausencias y retraso por escrito,
6. Traer los materiales adecuados para la formación.
7. Portar permanentemente y en lugar visible el carnet que loidentifica como aprendiz Sena durante su proceso de aprendizaje.
8. Mantener el ambiente de formación limpio y haciendo uso adecuado de las papeleras.
9. Hacer uso apropiado del ambiente de aprendizaje (infraestructura, equipos y recursos didácticos) disponibles para su proceso de aprendizaje.
10. Respetar la dignidad, intimidad e integridad de los compañeros e instructor(a) del ambiente de...