Reglamento medicina univerisdad san martin

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN
PROGRAMA DE MEDICINA
BOGOTÁ

REGLAMENTO ESTUDIANTIL
CAPITULO I DE LOS ESTUDIANTES

CAPITULO II

DE LA INSCRIPCIÓN Y LA ADMISIÓN

CAPITULO III

DE LA TRANSFERENCIA

CAPITULO IV

DEL REGISTRO Y LA MATRICULA

CAPITULO V

DE LOS CRÉDITOS ACADÉMICOS

CAPITULO VI

DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

CAPITULO VII

DEL RÉGIMENACADÉMICO

CAPITULO VIII

RÉGIMEN DISCIPLINARIO DEL PROGRAMA DE MEDICINA, PRINCIPIOS, FALTAS Y SANCIONES

CAPITULO IX

LAS DISTINCIONES E INCENTIVOS ACADÉMICOS Y ADMINISTRATIVOS

CAPITULO X

DEL SEGUNDO IDIOMA

CAPITULO XI

TITULO Y OPCIONES DE GRADO

CAPITULO XII

DE LOS CERTIFICADOS

CAPITULO XIII

ORGANIGRAMA DE EL PROGRAMA DE MEDICINA

CAPITULO XIV

CONSTITUCIÓN DELCONSEJO ACADÉMICO

CAPITULO XV

DE LA VIGENCIA

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES REFERIDOS A LA EDUCACIÓN La Fundación Universitaria San Martín resalta en sus principios corporativos los siguientes elementos referidos a su acción de formación integral: • La Fundación Universitaria San Martín está al servicio de quienes en el ejercicio de su libertad la eligen para una formación académica en loscampos de conocimiento y/o en los servicios de extensión que ella ofrece. Su acceso se hará en igualdad de oportunidades para los que demuestren poseer las capacidades requeridas y cumplan las condiciones exigidas. En el proceso educativo la Institución no ejercerá ningún tipo de discriminación por razones de raza, política, religión, sexo, condición social o económica. La función social está enmarcadaen los principios constitucionales de autonomía, libertad de enseñanza, de aprendizaje, de investigación y de cátedra. La educación se asume como un proceso intencional de promoción humana que se orienta a la formación integral de la persona, al articular conocimientos científicos, técnicos, tecnológicos y humanísticos con criterios y valores de la cultura nacional, latinoamericana y universal.Su responsabilidad social es formar ciudadanos y profesionales con capacidad de asumir críticamente el conocimiento de liderar procesos de cambio y aceptar su compromiso histórico de mejoramiento social conforme a los valores éticos de democracia participativa, de respeto al otro y de convivencia con su medio ecológico. Se garantiza la libertad de cátedra entendida como la discrecionalidad quetiene el docente para exponer los fundamentos de su disciplina con criterios éticos, científicos y con permanente actitud investigativa. Se garantiza la libertad de aprendizaje, se fomenta el acceso a las fuentes de información, se desarrolla la actitud investigativa, y se propicia la exposición de planteamientos divergentes en un clima de respeto. La docencia fundamentada en una actitud investigativaes principio básico de la calidad académica que orienta en la Fundación Universitaria San Martín la búsqueda de la excelencia. Reconoce al estudiante en la dignidad de su condición y garantiza la calidad de su formación contribuyendo a su crecimiento personal. Privilegia la cultura del diálogo, la participación, el respeto a la diversidad de pensamiento, la concentración racional, laargumentación consecuente por fuera de todo dogmatismo para construir una sociedad que respete los derechos humanos, su medio ambiente, consolide la paz y la democracia en Colombia. Los procesos académicos y administrativos están orientados con criterios de ética y excelencia. Se establece un proceso continuo de evaluación para examinar y apreciar los niveles de calidad alcanzados en la búsqueda de laexcelencia desde todos los ámbitos. CAPITULO I DE LOS ESTUDIANTES Artículo 1º. La calidad de estudiante se adquiere mediante el acto voluntario de matrícula inicial, previo cumplimiento de los requisitos de admisión del presente reglamento, en su Capítulo IV. Artículo 2º. La calidad de estudiante se pierde: a. Cuando se haya completado y aprobado el programa académico de Medicina. b. Cuando no se haya...