REGLAMENTO TABLETAS

Páginas: 4 (788 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015
ESCUELA PRIMARIA: “ESCUDO NACIONAL”
CICLO ESCOLAR 2015 – 2016

REGLAMENTO PARA EL USO, CUIDADO Y MANTENIMIENTO DE LA TABLETA DE LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO
Usar la tableta dentro del salón declases como una herramienta que facilitará el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Alumnos:
1. La tableta sólo se utilizará el día que la profesora indique y bajo su supervisión. Deberá venir cargada al100% y evitar traer el cargador.
2. Las tabletas estarán marcadas con una etiqueta blanca auto-adherible en la parte trasera. Colocar: nombre completo, grado y grupo.
3. Utilizar la Tableta con lasmanos limpias.
4. La tableta deberá estar protegida en todo momento con una mica en la pantalla, así como con su funda protectora.
5. Queda prohibido que los alumnos saquen la tableta durante la horadel receso.
6. El alumno por ningún motivo podrá prestar ni pedir prestada una tableta en caso de no haber cumplido con la suya.
7. Debes evitar la descarga de aplicaciones, fotos, videos o entrada aredes sociales sin previa autorización del maestro.
8. Evita poner la Tableta en riesgo al colocar objetos sobre ella y bebidas o alimentos cerca.
9. Procura el uso de calcomanías o stickers confines decorativos a la tableta (sólo se le podrán colocar sobre la funda o protector de silicón).
10. Llevar todos los días los audífonos o auriculares, pues pueden ser requeridos (evita las diademas).11. El profesor tendrá la libertad de verificar el contenido de la tableta y deliberar sobre su permanencia.
12. El alumno deberá reportar inmediatamente al profesor cualquier anomalía relacionada consu tableta.
13. Cada alumno es responsable de la tableta y deberá responder por ella.
14. Respetar los equipos de los compañeros para que respeten el propio.
15. Evita el uso de lápices y colorespara escribir sobre la pantalla.
16. Por favor no intentes repararla porque pierde su garantía.
17. El daño que por descuido ocasione al equipo de otro compañero será reparado.





A C E P T O:...
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