reglamento uaz

Páginas: 3 (640 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2014
REGLAMENTO ESCOLAR
Artículo 1. El presente Ordenamiento es reglamentario de los artículos 9 en sus fracciones V y VI; 17 fracción XXIV; 21 fracción V; 47 fracciones IV y V; y 57 de la Ley Orgánicade la Universidad Autónoma de Zacatecas; 63 fracción II; 71 fracción IV; fracción III del 145; Capítulo III del Título Sexto; Título Séptimo; y Capítulo 1 del Título Octavo de su Estatuto General.Todo universitario está obligado y es su responsabilidad conocerlo. La ignorancia del mismo no justifica su incumplimiento.
Artículo X. El presente Ordenamiento es reglamentario de los artículos 9 ensus fracciones V y VI; 17 fracción XXIV; 21 fracción V; 47 fracciones IV y V; y 57 de la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Zacatecas; 63 fracción II; 71 fracción IV; fracción III del 145;Capítulo III del Título Sexto; Título Séptimo; y Capítulo 1 del Título Octavo de su Estatuto General.
Todo universitario está obligado y es su responsabilidad conocerlo. La ignorancia del mismo nojustifica su incumplimiento.
Artículo Y. El presente Ordenamiento es reglamentario de los artículos 9 en sus fracciones V y VI; 17 fracción XXIV; 21 fracción V; 47 fracciones IV y V; y 57 de la Ley Orgánicade la Universidad Autónoma de Zacatecas; 63 fracción II; 71 fracción IV; fracción III del 145; Capítulo III del Título Sexto; Título Séptimo; y Capítulo 1 del Título Octavo de su Estatuto General.Todo universitario está obligado y es su responsabilidad conocerlo. La ignorancia del mismo no justifica su incumplimiento.


Artículo 2. El Reglamento Escolar General tiene por objeto regular lasituación escolar de los estudiantes en los niveles medio, medio-superior, superior y posgrado de la Universidad Autónoma de Zacatecas.
La situación escolar comprende los procedimientos para: a) elingreso: selección, admisión, inscripción, convalidación, equivalencia y revalidación de estudios; b) la permanencia: reinscripción, bajas, derechos, estímulos académicos, obligaciones, evaluación, y...
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