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¿QUÉ SABES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS INDIGO?
Dentro de nuestro trabajo como terapeutas en diferentes técnicas de crecimiento personal se incluye la de instructoras de los llamados Niños Índigo. Esto no es una especialidad catalogada ni definida en ningún sitio. Al contrario, es una enseñanza/aprendizaje que ha llegado a mi vida de la mano de los mismos Niños Índigo.
Este escrito pretende aportar unpoco más de información sobre este tema.
Los Índigo son personas que, sea cual sea su edad, vienen preparados para dar el salto del tercero (emocional) al cuarto chacra (sentimientos).
Hasta ahora el aprendizaje, las lecciones en las que estaba gran parte de la humanidad, se basaba en todo lo referente al tercer chacra o plexo solar y sus atributos, es decir, autoafirmación: quién soy, qué hagoaquí, cuál es mi poder, qué lugar ocupo en la sociedad, cuál es mi estatus, cómo puedo ganarme la vida para conseguir tener lo que quiero... Era como no dejar nunca la adolescencia. La vida se convertía en una especie de comparación continua en busca de la propia identidad en función de patrones establecidos a los que se imitaba o con rebeldía se rechazaba.
Sin embargo, ahora la frecuencia índigocaracteriza individuos cuyo enfoque de vida esta basado en ser y sentir, es decir en la forma en la que se expresa el cuarto chacra, o chacra del corazón. Para los Índigo no es importante tener metas, marcarse un tiempo para obtener metas, tener objetivos que se cumplan en un determinado periodo de tiempo y que reflejen un ego fuerte. No es importante demostrar nada ni “ganar su primer millónantes de cumplir los 30”.
A los Índigo todos los valores del ego, de la antigua pauta social no les interesan; no necesitan demostrase ni demostrar quienes son copiando patrones de su entorno, siendo rebeldes para llamar la atención o
siguiendo modas para ir en busca de su identidad.
Los Índigo están conectados a sus sentimientos desde que nacen. Saben expresar mediante palabras y hechos lo quesienten, tanto en el nivel de las emociones como en de los pensamientos/ sentimientos, desde que empiezan a hablar e incluso antes.
Palabras claves para reconocer a un índigo:
- Liderazgo - Entusiasmo - Responsabilidad Innovación - Originalidad - Creatividad - Carisma - Capacidad de convocatoria - Calma interna - Desasosiego externo (hasta que logran expresar quienes son) - Independencia -Solidaridad - Autonomía - Inteligencia EMOCIONAL - Experto en recursos Humildad - Equilibrado sentido del riesgo - Energía de sanación en sus manos que necesita drenarse.
Para que todas esta cualidades puedan expresarse, los índigos necesitan ser apoyados por un entorno socio-familiar adecuado.
Pero, no todos los niños/adolescentes Índigo son hijos de padres pertenecientes a la corriente definida como“Nueva Era”. Los padres cuyo nivel de conciencia está desarrollado ya han descubierto que para sus hijos índigo lo más importante es dejarlos expresarse a través de aquello que realmente les entusiasma y saben que triunfarán porque lograrán realizarse y ayudar a mucha gente hagan lo que hagan: confían en sus recursos, saben que no hay que mediatizarlos para que encajen en la sociedad haciendo loque les entusiasma, creen en ellos y les apoyan porque han podido observar su gran madurez emocional.
Pero algunos Índigo, mejor dicho, muchos de ellos, nacen en ambientes hostiles, pero aun así llegan... su energía les guía hacia las fuentes donde está la información que les puede ayudar a que expresen todo el potencial que por su naturaleza tiene que ser expresado.
Son expertos en seguirseñales, están atentos a esas analogías o sincronicidades que les guían a encontrar profesionales, libros, instructores, terapeutas, investigadores, comunicadores, etc., que les van a ayudar.
Lo primero que tiene que averiguar un joven índigo es que ya, esté donde esté y se dedique a lo que se dedique, está en misión.
¿Qué quiere decir eso? ¿Cuál es la misión de un índigo?
La cualidad áurica de un...