reglamento

INSTITUTO PRIVADO MIXTO
“DR. JUAN JOSÉ ARÉVALO BERMEJO”
BO. “LA ESTACIÓN” MORALES, IZABAL.
TEL: 79478238.


REGLAMENTO DE LA PRÁCTICA DOCENTE SUPERVISADA DE 6to. GRADO DE MAGISTERIO DEEDUCACIÓN PRE-PRIMARIA.
Definición de Reglamento:
Conjunto de normas que rigen el comportamiento de las alumnas practicantes durante el proceso de la práctica docente.
Finalidad del Reglamento:Coadyuvar en la formación profesional de las alumnas practicantes, tomando en cuenta la calidad total (todo debe hacerse bien desde el principio.)
Objetivos del Reglamento:
Regular las diferentesactividades de la práctica docente supervisada.
Que las alumnas practicantes sepan cómo proceder en el proceso de la práctica docente supervisada.
Evitar las improvisaciones.
Definición de la prácticasupervisada
Conjunto de acciones sistemáticas que en un periodo de tiempo variable habrá de realizar las alumnas de 6to. Grado de la carrera de Magisterio de Educación Pre-Primaria con el objetivo dellevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el transcurso de sus estudios.
Objetivos de la práctica docente supervisada:
Apliquen correctamente métodos, técnicas, y procedimientos propios delPEA-E en la Educación Pre-Primaria.
Experimenten el significado de la relación directa de los alumnos y alumnas.
Apliquen el planeamiento didáctico en el PEA-E del nivel Pre-Primario según el CNB.Establezcan diferencias entre la Teoría y la Práctica.
Establezcan patrones profesionales y humanos.
Estructuración:
La práctica docente supervisada contiene las siguientes etapas o fases:
1- Etapade Organización.
2- Etapa de Inscripción.
3- Etapa de Observación de la Planta Física.
4- Etapa de Observación Didáctica.
5- Etapa de Auxiliatura.
6- Etapa de clases aisladas.
7- Etapa declases intensivas.


Instrumentos y Formatos:
Se denomina de esta manera a los documentos que las alumnas deberán manejar en el transcurso de su Práctica Docente Supervisada, siendo los más...