reglamento


COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Francisco I. Madero

DERECHO
“Reglamento Escolar, Interno”

Lic. Leydy Cruz Estrada

Grupo 6206 Turno Vespertino

INTEGRANTES
Olguín Cruz Jair
Jiménez Camargo Miriam




PRESENTACIÓN
 Un reglamento es el conjunto ordenado de reglas y conceptos que se dan por una autoridad competente para realizar la ejecución de una leyo para el régimen interior de una dependencia o corporación. La finalidad que apoya el lograr una buena convivencia no solo dentro del aula sino también fuera de ella. El tipo de norma usado en este proyecto es de trato social y moral ya que son creadas por la sociedad y de a cuerdo a sus necesidades que esta posee. Todas las personas tienen derechos y obligaciones de tal manera que cada uno denosotros cumple con un rol dentro de esta institución regida principalmente por un reglamento general que es elaborado por el supremo poder, es decir, en este caso el director que aplica y emite una igualdad entre todos, en otros casos puede ser elaborado por el docente ya que es la autoridad o el tipo del orden que sigue de acuerdo a una jerarquía educativa que puede exigir la creación de unomismo dependiendo las acciones que no sean adecuadas en el aula a la hora en que este impartiendo su clase, el cual es responsable del salón en ese momento, mientras que por otro lado se nos ha sido otorgado una aula la cual requiere de un cuidado y mantenimiento permanentemente ya que nosotros nos establecemos ahí no solo en el aula sino dentro de la escuela el mayor tiempo que permanecemos en laestancia de la misma, pero para que esto sea posible requiere de un mejor control de actividades, cooperación, o el buen uso de los valores, en distintas actividades que como estudiantes realizamos ya sea como obligación o como un habito o costumbre en actividades como: el aseo, el respeto mutuo (entre compañeros), o el cuidado del mobiliario entre otros. Al momento de infringir una ley, una normao reglamento el sujeto es sancionado dependiendo la causa y el nivel de gravedad de la acción, en el caso de que las sanciones sean de mayor nivel de gravedad y el numero de cada una de las normas violadas sea mayor y no sean cumplidas aumentara el total de sus sanciones para lograr un control, un equilibrio, una enseñanza hacia el comportamiento humano guiado por la ley, ya que si alguno nocumple, alguien mas seguirá su ejemplo y mas si aquella sanción no es aplicada justamente o tomada una decisión correcta a la hora de dicha acción. De igual manera un reglamento esta regido de algunos valores como son: el bien común, la justicia y la seguridad.
JUSTIFICACIÓN
La ley de Talión explica la importancia de la creación y el cumplimiento de las normas ya que en el sobresale que “nadie debehacer justicia por su propia mano” mas sin en cambio en tiempos pasados las personas debido a que nadie hacia nada decidieron hacer justicia por si mismas mediante una frase popular “ojo por ojo, diente por diente” en donde aquellas personas que eran agredidas o se les fue causado algún daño o perdidas materiales, estas personas se vengaban el doble o el triple de lo que les hacían. Comoconsecuencia las personas se convirtieron en animales brutales, llegando a tal grado que esas personas se volvieran agresivas y de armas tomar y con ello llenas de rencor de todo aquello que no era justo y la venganza en presencia hace realizar cada vez delitos con mayor nivel de gravedad a aquellas personas sin importar las consecuencias que pudieran tener.
La importancia de este reglamento en el salónde clases no es para tratar de destruirnos unos entre otros, ni para ser prisioneros, sino para lograr una buena convivencia, apoyo pero sin sobornar, amenazar o herir sentimientos de los otros, de no hacernos o convertirnos en animales, a volvernos a la época de la caverna, a la ignorancias, sino de enriquecernos de valores, reforzar bueno hábitos de cuidado, crear una unión grupal sin buscar...