reglamento



INTRODUCCION


La Evaluación, es una fase del proceso educativo que permite la valoración de los aprendizajes, y de los objetivos definidos claramente en los silbaos de cada asignatura.

La Facultad de Enfermería, establece criterios que miden la calidad y el grado de desempeño académico de los estudiantes. Las normas establecidas para este fin tienen su base legal en el ReglamentoGeneral de Evaluación Académica de Pre-Grado, interpretándolo y adecuándolo a las características específicas de la Facultad, buscando su aplicabilidad efectiva.

El presente Reglamento de Evaluación y calificación integra y correlaciona todas las eventualidades y las funciones permanentes vinculadas al proceso de enseñanza-aprendizaje, que apunten a la medición de los objetivos establecidos,concatenando con los objetivos de la carrera profesional que están definidos en el perfil.



La Comisión










GENERALIDADES


I. DEFINICIONES


I.1. EVALUACION.- Es un proceso dinámico de enseñanza - aprendizaje cuya acción permanente e integral permite medir el logro de los objetivos del proceso, utilizando las diferentes técnicas de evaluación.


I.2.CALIFICACION.- Es la valoración cuantitativa que nos permite apreciar o determinar la calidad del rendimiento académico según escala vigesimal de 0 a 20 puntos, nota que es lograda por cada alumno en forma individual.

I.3. REGLAMENTO INTERNO DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN.- Es un documento legal que reúne las normas que han de regir para la evaluación y calificación de todos los aspectos académicos en todoslos niveles e instancias en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional "San Luís Gonzaga" de Ica.

II. OBJETIVOS

II.1. OBJETIVO GENERAL:

Establecer y dar a conocer a la Comunidad Universitaria de la Facultad de Enfermería las normas que han de regir la evaluación con sus respectivos calificativos en todos los aspectos académicos, tratando de puntualizar los conceptos ylineamientos con objetividad.

II.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

II.2.1. Establecer definiciones y parámetros del sistema de evaluación.

II.2.2. Definir la escala de calificaciones.

II.2.3. Cuantificar el puntaje de notas de las diferentes partes evaluadas de las asignaturas, según su naturaleza.

II.2.4. Establecer la responsabilidad de los alumnos, docentes y autoridades de la Facultaden la aplicación del presente reglamento.

II.2.5. Indicar los requisitos de aprobación y promoción de los alumnos.

II.2.6. Aprobar reglas para las solicitudes y reclamos de los alumnos

II.2.7. Definir los criterios y reglas de disciplina en las actas de evaluación

II.2.8. Establecer las reglas de control y supervisión de las evaluaciones.




FACULTAD DE ENFERMERIA

REGLAMENTOINTERNO DE EVALUACIÓN ACADEMICA DE PRE-GRADO


CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

DE LA FINALIDAD, ALCANCE Y BASE LEGAL

Artículo 1º.- Son fines del reglamento de evaluación académica:

a) Establecer las normas generales para la evaluación del aprendizaje de los alumnos de la Facultad.
b) Normar la participación y responsabilidades de alumnos, docentes y órganos académicos en elproceso de evaluación académica.
c) Estandarizar técnicas, criterios, procedimientos e instrumentos generales para la evaluación del aprendizaje por competencias en la facultad de enfermería.
d) Establecer los mecanismos para normar la evaluación de las actividades académicas del Plan de Estudios de la Facultad de Enfermería.

Articulo 2º.- Las disposiciones contenidas en el presente reglamentointerno son de carácter general y su cumplimiento es obligatorio en todas las instancias académicas de la Facultad de Enfermería.

Artículo 3º.- La aplicación del reglamento académico es competencia de:

a).- Decano.
b).- Director (a) de la Escuela Académico Profesional
c).- Jefes de Departamentos Académicos y Responsables de Asignaturas.
d).- Docentes nombrados y contratados en...