reglamento

REGLAMENTO DEL INSTITUTO CUMBRES SECUNDARIA
PARA LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

I. INTRODUCCIÓN.

REGLAMENTO DEL INSTITUTO CUMBRES
PARA LOS ALUMNOS Y PADRES
DE FAMILIA DE SECUNDARIA

II. FORMACIÓN ACADÉMICA:
A.
Normas que rigen la vida académica del Colegio.
B.
Tareas.
C.
Exámenes.
D.
Calificaciones.
E.
Premios.
III. FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL:
A.
Puntualidad y asistencia.B.
Uniforme y presentación personal.
C.
Conducta.
D.
Comedor.
IV. FORMACIÓN ESPIRITUAL.
V. FORMACIÓN DEPORTIVA.
VI. PARTICIPACIÓN SOCIAL.
VII. NORMAS DE INTERÉS PARA LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS:
A.
Reinscripciones.
B.
Citas.
C.
Participación de los padres de familia.
D.
Departamento de Psicología.
E.
Administración.
F.
Varios.

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2

I.

2)

INTRODUCCIÓN.Nuestro Centro Educativo busca formar personas íntegras. Para lograrlo,
nuestro Centro cuenta con los medios más avanzados y con un
personal altamente cualificado. No obstante, sabemos que para
conseguir nuestro objetivo debemos integrar a los formadores,
alumnos y padres de familia en torno al ideal de nuestro sistema
educativo. Por ello y a través del presente Reglamento se pretende
hacerpartícipes a formadores, alumnos y padres de familia de
algunos medios enfocados a conseguir una formación integral, la
cual se concreta en la vida ordinaria del Colegio.
Cada uno de los puntos del Reglamento debe contemplarse como un
medio para ayudar a los alumnos en dicha formación integral y no
sólo como disposición organizativa o disciplinar. Bajo este objetivo
deben ser consideradas lasnormas, reglas, indicaciones y cuestiones prácticas que posteriormente se enumeran.
Al inscribirse al Colegio, los alumnos y sus padres se obligan a cumplir el
Reglamento. La disciplina que resulta de su cumplimiento es una
condición necesaria para realizar una verdadera labor formativa,
la cual debe ser motivada, vivida por convicción y en función de
valores superiores. Para lograr lo anterior,los alumnos deben ser los
primeros en estar convencidos de que al cumplir las normas indicadas en éste Reglamento, van avanzando en su propia formación
integral. Se espera por lo tanto, que los alumnos con el paso del
tiempo, trabajen con sus formadores por adquirir la convicción y la
motivación necesarias en el cumplimiento del presente Reglamento.
La división del Reglamento representa lasdiversas áreas en las que los
alumnos trabajarán para lograr su formación integral. Al hacer esta
división no se busca una jerarquización de las normas, sino abarcar
todas las facultades del alumno y desarrollarlas armónicamente
hasta lograr el ideal de persona íntegra.

II.

FORMACIÓN ACADÉMICA.
A. Normas que rigen la vida académica del Colegio.
1)

Los alumnos se comprometen atrabajar y esforzarse
en el cumplimiento de sus labores académicas con
las exigencias que requiere cada materia, como son:
atender en clase, estudiar, hacer trabajos, prácticas,
investigaciones, participar en clase, etc.

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Con el fin de desarrollar el sentido de responsabilidad, el alumno
debe traer el material necesario para las clases y las actividades
del día. No se autoriza a lasfamilias o personas del Colegio entregar objetos o útiles olvidados en casa después de la hora de entrada.

3)

Los alumnos están obligados a cumplir el Reglamento de la biblioteca.

4)

Las visitas culturales forman parte de los programas curriculares y
tienen carácter obligatorio. Los alumnos deberán asistir a cada
visita con el uniforme de gala y su credencial, debiendo presentar
un permisopor escrito de sus padres o tutor.

5)

Los grupos del Colegio se estructuran de la forma más conveniente,
considerando el rendimiento escolar y la conducta de cada uno
de los alumnos. Por ello no habrá cambios de grupo.

6)

Con el fin de reforzar las conductas y actitudes positivas de los
alumnos en el aspecto académico, el Colegio otorga reportes positivos en los siguientes...