Reglamento

Páginas: 3 (705 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2015
INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO.
REGLAMENTO DE LA ASIGNATURA DE ORGANIZACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL.
6TO. CUATRIMESTRE DE LA LIC. EN TRABAJO SOCIAL.
PROFESOR: M.A. YL.A.F. VÍCTOR ERICK RENEÉ CÁRDENAS HERNÁNDEZ.

I. ASISTENCIA.
1. Dos retardos equivalen a una falta.
2. Tendrá doble falta el grupo completo, en caso de sumirse.
3. No se permitirá la entrada al salón declases después de transcurridos diez minutos.
4. No se permitirán interrupciones en clase.
5. Respetar el número de faltas permitidas en base al Reglamento Escolar.
6. No se permitirá comer duranteclase.
7. Tampoco se permitirá utilizar algún dispositivo electrónico (celular, lap-top, tablet, etc.) durante las sesiones, salvo en el caso que el profesor lo autorizara. Sin embargo, los días delexamen parcial, el uso de dichos dispositivos electrónicos queda estrictamente prohibido, ya que a la primera incidencia se anulará la calificación de la prueba en su totalidad, sin excepciones.

II.TRABAJOS Y EXPOSICIONES.
1. Contenido de los trabajos y de los trabajos de las exposiciones:
a) Portada.
b) Índice.
c) Introducción.
d) Tema.
e) Desarrollo del tema.
f) Conclusiones.
g) Preguntas. (10minutos).
h) Dos casos. (Uno lo resolverán los expositores, el otro el grupo).
i) Bibliografía. (Tres bibliografías mínimo utilizando el formato APA).

2. Forma de presentar los trabajos:
INSTITUTOUNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO.
CUATRIMESTRE “X” DE LA LICENCIATURA “X”.
NOMBRE DEL ALUMNO. (Comenzando por los apellidos).
TEMA.
FECHA DE ENTREGA.
(La portada va centrada y distribuida a lo largo yancho de la hoja, respetando los márgenes).

3. El trabajo de cada exposición se entregará engargolado y en pastas trasparentes.
4. Se utilizará letra Arial #11 y con formato de interlineado de 1.5 enlos párrafos, salvo en el caso de tablas y/o gráficas.
5. A lo largo de las exposiciones se calificará el dominio del tema, contenido, herramientas y la presentación del trabajo (ortografía,...
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