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REGLAMENTO INTERNO PARA LA ADMINISTRACIÓN DEL RECURSO
HUMANO ADMINISTRATIVO DEL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

“LA EXCELENCIA EDUCATIVA ES UNA META NACIONAL”

ENERO 2006

REGLAMENTO INTERNO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPÍTULO I
MISIÓN Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN
ARTÍCULO 1: DE LA MISIÓN. El Ministerio de Educación creado mediante Ley N° 5 de 14
de septiembre de 1940y la Ley N° 84 de 1 de julio de 1941, tiene como misión, desarrollar
la democratización, descentralización y fortalecimiento del Sistema Educativo, mediante la
ampliación y modificación de las formas de participación de los diversos agentes en los
distintos niveles de gestión del sistema, a fin de asegurar una educación de calidad con
equidad, para todos los panameños en función de su desarrollohumano, social, económico,
político y cultural.
ARTICULO 2: DE LOS OBJETIVOS. Son objetivos de la Institución:
a) GENERAL:
- Conducir la política educativa del país a partir de un proceso de modernización que
permita garantizar la articulación del sistema educativo, así como, alcanzar niveles
crecientes de calidad y equidad, con el propósito de propulsar el desarrollo armónico e
integral deleducando dentro de la convivencia social, en el aspecto físico, intelectual,
moral, estético y cívico, de manera que se procuren su capacitación para el trabajo útil en
interés propio y en beneficio colectivo.
b) ESPECÍFICOS:
- Establecer, organizar, ejecutar y supervisar las actividades relacionadas con los
diferentes niveles educativos, a través del planeamiento, conjuntamente con las
institucionesvinculadas al sector.
- Impulsar un proceso de modernización de la educación con sentido participativo,
concertado, integral, progresivo y con visión del futuro, de modo que se logren
articulaciones múltiples entre la educación y la sociedad.
- Reforzar el modelo pedagógico y administrativo de los Centros Educativos, para alcanzar
niveles crecientes de equidad y de calidad de la educación, mejorarlos ambientes
aprendizajes y asegurar el éxito de todos los que aprenden.
- Dar respuesta a los objetivos que en materia educativa emanan de las políticas
establecidas por el Órgano Ejecutivo, a excepción de aquellas que la Ley pone al cuidado
de otros órganos gubernamentales.

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ARTÍCULO 3: DE LA VISIÓN. La visión del Ministerio de Educación es realizar un proceso
sostenido y creativo demodernización y democratización de la Educación, la revisión integral
de los principios, estructura y funcionamiento del Sistema Educativo, para renovarlo y
adecuarlo a los cambio acelerados, diversos y profundos que se generen en la economía, la
ciencia, la tecnología, el mercado de trabajo, la cultura y las teorías del aprendizaje; a fin de
construir un modelo de educación con equidad y calidad, capazde formar a todas las
personas, de todas las regiones y condiciones sociales del país, para que adquieran los
conocimientos, actitudes y destrezas, que le permitan vivir y participar activamente en la
sociedad moderna.
CAPÍTULO II
OBJETIVOS Y CAMPO DE APLICACIÓN DEL REGLAMENTO INTERNO
ARTÍCULO 4: DEL OBJETIVO DEL REGLAMENTO INTERNO. El presente Reglamento
Interno tiene por objeto facilitar unaadministración coherente y eficiente del recurso humano,
a través de un conjunto de prácticas y normas aplicables a todos los servidores del Ministerio
de Educación con motivo de la relación laboral.
ARTÍCULO 5: DEL CAMPO DE APLICACIÓN DEL REGLAMENTO INTERNO. Todo aquel
que acepte desempeñar un cargo en el Ministerio de Educación por nombramiento o por
contratación quedará sujeto al cumplimiento delas disposiciones y procedimientos
establecidos en este Reglamento Interno.

CAPÍTULO III
LA ORGANIZACIÓN
ARTÍCULO 6: DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA. Para el logro de sus fines y
objetivos, el Ministerio de Educación contará con la estructura organizativa y funcional
debidamente aprobada.
ARTÍCULO 7: DE LAS MODIFICACIONES A LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA. El
Ministro (a) de Educación determinará la...