reglamentos educacion

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DE MAESTROS

REGLAMENTO DEL PROCESO DE ADMISIÓN DE
POSTULANTES A LAS ESCUELAS SUPERIORES DE
FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS Y UNIDADES
ACADÉMICAS DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
GESTIÓN 2013

REGLAMENTO DEL PROCESO DE ADMISIÓN DE POSTULANTES A LAS ESCUELASSUPERIORES DE
FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
GESTIÓN 2013
En el marco de la Constitución Política del Estado, la Ley Nº 070 Avelino Siñani - Elizardo Pérez y del proceso de
transformación de las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros (ESFM) y sus Unidades Académicas
(UA) en centros de excelencia académica, el Ministerio de Educación emite elpresente instrumento normativo que
regula el Proceso de Admisión de Postulantes a las ESFM y UA del Estado Plurinacional de Bolivia.
CAPITULO I
GENERALIDADES
Artículo 1. Naturaleza y propósito. El proceso de admisión es el conjunto de fases que permite a las y los postulantes
a las ESFM y sus UA adquirir la condición de estudiantes regulares. Tiene por finalidad la selección de bachilleres quecumplen con todos los requisitos establecidos y reúnen las aptitudes, actitudes y capacidades requeridas para iniciar
estudios en la formación de maestras y maestros, además de contar con disponibilidad para el estudio a tiempo
completo con asistencia obligatoria.
El propósito del presente Reglamento del Proceso de Admisión de Postulantes a las ESFM y sus UA es normar el
proceso de admisión,estableciendo los procedimientos y características del mismo.
Artículo 2. Marco Legal. El Reglamento del Proceso de Admisión de Postulantes a las ESFM y sus UA, se basa en las
siguientes disposiciones legales:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia, 7 de febrero de 2009.
Ley Nº 070, “Avelino Siñani – Elizardo Pérez, 20 de diciembre de 2010.Ley Nº 04, de Lucha contra la corrupción, enriquecimiento ilícito e investigación de fortunas “Marcelo
Quiroga Santa Cruz”, de 31 de marzo de 2010.
Ley Nº 045, Contra el racismo y toda forma de discriminación, de 08 de octubre de 2010.
Ley General para Personas con Discapacidad N° 0223 de 02 de marzo de 2012, y la R.M. Nº 2931/89.
Ley del Deporte N° 2770 de 7 de julio y el D.S. N° 27779 de 8de octubre de 2004.
Y otras normas conexas.

Artículo 3. Ámbito de aplicación. Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento deben ser cumplidas por
las y los postulantes a las ESFM y sus UA, así como por el personal de éstas y del Ministerio de Educación.
CAPÍTULO II
MODALIDADES DE INGRESO
Artículo 4. Modalidades de ingreso. Se establecen las siguientes modalidades de ingreso:
-Modalidad A: Ingreso con prueba de admisión.
Modalidad B: Ingreso por pertenencia a nación o pueblo indígena originario campesino, comunidad
intercultural o afroboliviana.

Artículo 5. Modalidad A: Ingreso con prueba de admisión. Dirigida a bachilleres del Sistema Educativo
Plurinacional. Podrán ingresar bajo esta modalidad , las y los bachilleres que obtengan los mejores puntajes en laespecialidad a la que se postulan y que aprueben las diferentes fases del proceso de admisión. Para esta modalidad se
establece un 80% del total de cupos en cada una de las especialidades ofertadas en las ESFM y sus UA.
Artículo 6. Modalidad B: Ingreso por pertenencia a nación o pueblo indígena originario campesino, comunidad
intercultural o afroboliviana. Dirigida a bachilleres del SistemaEducativo Plurinacional pertenecientes a alguna

nación o pueblo indígena originario campesino, comunidad intercultural o afroboliviana, egres ados en las gestiones
2010, 2011 ó 2012, que hayan obtenido los mejores promedios en los últimos cuatro años de estudio de Educación
Secundaria Comunitaria Productiva y que además hayan estudiado en una unidad educativa fiscal o de convenio del
área...