Reglas Apa

Proyecto pedagógico unadista

Preparado por
Yurani catalina medina Caicedo
Código: 9000D
Grupo: 90001_2309

Universidad nacional abierta y a distancia -unad
Fusagasugá
2013

INTRODUCION
* Este trabajo tiene como objetivo dar a conocer mis expectativas frente al curso de proyecto pedagógico unadista, y actualizar mis datos en la plataforma.Objetivos
* Uno del objetivo primordial de este trabajo es entender el curso de proyecto pedagógico.
* También identificar las pautas claves para realizar un proyecto vital.
* Actualizar datos en la plataforma.

1. El día 18 de febrero a las 1:00 de la tarde se llevó a cabo la inducción del módulo de psicología y la plataforma en la sala de computaciónde la cead zona centro Bogotá Cundinamarca ciudad Arbeláez -Fusagasugá por parte de los directivas de la universidad unad, lo primero que nos explicaron fue como era nuestro usuario para la plataforma, luego nos indicaron como hacíamos para ingresar.
De esta manera nos hicieron hacer el curso de entrenamiento para aclarar cualquier duda acerca de la plataforma, el curso de entrenamiento duroaproximadamente dos horas ya que era un poco extenso, el cual era obligatorio.
Luego de haber hecho el curso de entrenamiento entramos a los cursos que habíamos matriculado y nos explicaron de qué trataba cada link como era los foros y noticias de aula, como hacíamos para saber cuáleseran nuestros tutores y compañeros de curso.
También nos explicaron que si así tuviéramos todos los cursosvirtuales podíamos venir a las clases presenciales como asistente para fortalecer los saberes, nos expresaron también que los cursos que habíamos matriculado de dos créditos tenían dos posibilidades para pasar: una presentando todos los trabajos y que por si algún inconveniente, una evaluación que costaría toda la nota es decir el 100%.
La inducción termino a las 5: 00de la tarde y fue muysatisfactoria.
2.

3. introducción: en esta parte lo que nos quieren decir son los tipos de cursos que ofrece la universidad unad.
En estos cursos se han diseñado dos unidades las cuales son: Es saber los significados acerca como proyecto,Persona, Familia, Comunidad, Valores, Creatividad, Estudio, Profesión, de modo que nos ayuden a concretar nuestras necesidades y nos permitan comprometernos con launiversidad y también con nosotros mismo.
La introducción también nos hablas de material metodológico que nos ofreces la universidad los cuales son: material impreso aula virtual.
Otras de las cosas que nos explica la introducción es que como el curso tiene dos créditos maneja dos unidades las cuales son:
* Proyecto vital: el cual nos habla de los directivos de la universidad los cualesestán para enseñarles los conocimientos que ellos tienen a los estudiante y que los estudiantes después de haberlos recibido tomen decisiones correctas para su vida.
* Proyecto académico pedagógico solidario : esta nos habla que después de haber entendido el proyecto vital es decir después de haber los conocimientos trasmitidos de los docentes de la universidad como va hacer nuestra vida ante lasociedad y los derechos y deberes que tenemos que tener para poder hacer este proyecto.

Justificación: nos habla de las formas que la unad pretende dar a conocer acerca de los cursos, que el curso es completamente teórico que se ubica dentro del área de formación socio humanístico, en el componente de formación personal.
También nos explica que tendremos un consejero quien nos ayudará ennuestras dificultades personales y orientará en la asignación de los cursos académicos que vamos a matricular.
Propósito: es que nosotros como estudiantes seamos unos buenos profesionales en un futuro.
Objetivos: el objetivo de estos cursos es conocer conceptos como individuo persona necesidades, valores, comunidad, trabajo, profesión y proyecto vital.
Identificar los principios que...