Reglas De Acentuacion

Practicas el uso del léxico y la semántica
Reglas de acentuación
La ortografía no se limita a utilizar correctamente el lenguaje, a través del conocimiento y aplicación de una serie de reglas, sino que tiene un valor práctico para el que lee y escribe. Favorece la comprensión, mejorando el proceso comunicativo y enriquece el uso del lenguaje oral y escrito.
Desde los primeros años escolares hasestudiado y practicado las reglas de acentuación y, sin embargo, es común que en niveles superiores el uso adecuado de los signos gráficos presente dificultades que impiden lograr el dominio de la corrección ortográfica. Por ello es importante no sólo el aprendizaje sino la perseverante y continúa práctica de las reglas de acentuación para aplicar correctamente la ortografía en la redacción detextos.
Los conceptos de fonema y sílaba son básicos para comprender las reglas de acentuación.
• Fonema. Sonido articulado emitido al hablar. Los hay de dos tipos: vocálicos /a/,
/e/, /o/, /i/, /u/ y consonánticos /b/, /d/, /s/, /j/. En español hay 22 fonemas y de éstos derivan 29 grafías o letras.
• Sílaba. Está formada por una o varias letras pronunciadas en una sola emisión de voz. En todas lassílabas hay por lo menos una vocal, acompañada de una o varias consonantes. Las vocales solas pueden formar una sílaba, pero las consonantes no. Así, por el número de sílabas, las palabras se clasifican en monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.
Asimismo, las vocales fuertes (a, e o) y débiles (i, u) al unirse pueden formar:
• Diptongos. Dos vocales juntas, una débil y una fuerte (dual,diáfana, canción); una fuerte y una débil (heroico, hay, hoy) o dos débiles (huída, viuda).
• Triptongos. Tres vocales juntas, una vocal fuerte en medio de dos débiles (hioides, amortigüéis).
• Hiatos. Coincidencia de dos vocales fuertes que forman sílabas separadas (ca-er, aeroplano, breve-hemente) o una débil acentuada gráficamente y una fuerte (dí-a, dú-o, ma-íz).
Tipos de acento
• Acentoprosódico. Las voces tienen una sílaba con mayor énfasis de voz que recibe el nombre de tónica: y por el lugar que ocupa, las palabras se clasifican prosódicamente en cuatro grupos: agudas, graves o llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
Acento ortográfico. El acento ortográfico o tilde se aplica en los siguientes casos, según las reglas establecidas.

Palabras
Llevan acento ortográfico
Ejemplos
Agudas:la sílaba tónica es la Última.
Si terminan en N, S, vocal o si hay hiato.

Corazón, compás, café, país, maíz
Abril
Graves o llanas: la sílaba
tónica es la penúltima
Si terminan en consonante, excepto N, S, vocal o hiato.
Árbol, cóndor, lápiz, imagen, cumbres, maña
Esdrújulas: la sílaba tónica es la antepenúltima.
Siempre
Aéreo, cactácea, cáscara, máximo, médico
Sobresdrújulas: lasílaba
tónica es la anterior a la
antepenúltima
siempre
Devuélvemelo, escríbemelo
Apréndetelo
Acento diacrítico. La tilde (´) en este tipo de acentuación sirve para diferenciar el valor gramatical de algunas palabras que se escriben igual. Observa los siguientes ejemplos.
Con acento
Sin acento
aún, todavía
¿Aún no has terminado tu curso?
mí, tú, él, pronombres personales
A mí no me gustan lasespinacas. Tú eres mi mejor amigo. Él se divirtió mucho en la fiesta.
dé, verbo dar
Dé lo que tenga para ayudar.
sé, verbo saber o ser
Sé perfectamente que es tarde.
té, bebida
Los ingleses prefieren tomar té en vez de café.
más, adverbio de cantidad
Es más rico de lo que pensaba.
qué, cuál, cómo, pronombres relativos que se usan en las expresiones interrogativas y exclamativas
¿Cómo realizarás tuproyecto?
aun, equivale a también, hasta e inclusive
Le condenaron, aun sabiendo que era inocente
mi, tu, adjetivos posesivos ; el, artículo determinado
Mi nombre es Jorge. Tu esfuerzo es importante.
El libro es interesante
de, preposición de lugar
De hoy en adelante, llegarás temprano.
se, pronombre
Hoy se fue.
te, pronombre
Te invito a comer el próximo domingo.
mas, conjunción adversativa que...