Reglas de acentuación

Páginas: 13 (3046 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2014
Los verbos a los que se le añaden pronombres enclítico se acentúan ortográficamente de acuerdo con las formas generales: da + se + lo> dáselo.
Los términos extranjeros que se transcriben mantienen la grafía del original. Sí, por el contrario, se incorporan al castellano, llevaran tilde si les corresponde: container, manager.
Las voces y expresiones latinas usadas en castellano se someten a lareglas generales de acentuación: vox pópulo.
Acentuación de adverbios en –mente. Solo, sólo; aun, aún.
Los adverbios que se forman añadiendo –mente a un adjetivo calificativo mantienen la acentuación ortográfica del adjetivo: fácil > fácilmente; simple> simplemente.
El adverbio sólo lleva tilde para distinguirlo del adjetivo solo cuando existe posibilidad de confusión: Sólo lo vi solo unavez.
El adverbio aún lleva tilde si equivale a todavía; en cualquier otro caso, no.¿ No viene aún? No le ayudes con el trabajo aun cuando te lo ruegue.
Uso de b y v.
Se escriben con b:
Los adjetivos acabados en –ble y-mundo: habitable y vagabundo.
Las palabras empiezan por bio- y biblio-: biología, bibliografía.
Los grupos mb, bl y br: cambio, poblado, brasero, y al final de sílaba o epalabra: observar, baobab.
Las formas del pretérito imperfecto de indicativo de la 1.ª conjugación: amaban, y los verbos acabados en –buir y –bir, excepto hervir, servir y vivir: contribuir, percibir.
Se escriben con v:
Los adjetivos formados con los sufijos –ívoros / a: carnívoro, y los adjetivos llanos acabados en –ave, -avo /a, -eve, -evo/a, -ivo/a: grave, eslavo, leve, nueva, esquivo.
Laspalabras que empiezan por vice-, evi-y evo-: vicedecaro, evitar, vocación.
Las combinaciones bv, dv y nv: subvención, adverbio, enviar.
Las formas del pretérito perfecto simple de tener, estar y andar: tuvimos, estuvieron.
Homófonos con b/v.
Determinadas palabras presentan un significado distinto según se escriban b o v: baca/vaca, basta/vasta, vasar/basar, bacilo/vacilo, barón/varón, vaso/baso,vello/bello, vienes/bienes, votar/botar, cabo/cavo, tubo/tuvo.
Signos de puntuación para organizar el texto.
El punto se utiliza para separar diferentes ideas en el interior de un párrafo (punto y seguido); diferente aspectos de una asunto agrupados en párrafos (punto y aparte) y para indicar el final de un texto (punto y final).
El punto y coma separa oraciones cuyo significad está relacionado.La coma se emplea para organizar elementos en la oración: enumeraciones, aclaraciones…
Para presentar las enumeraciones y separar oraciones cuyo significado está relacionado empleamos los dos puntos.
Uso de la h.
Se escriben con h:
Las palabras que empiezan por hia-, hie-, hue-, hui-: hiato, hiena, hueco, huidicio.
Algunos formantes de origen griego, como helio-, hema-, hemi-, hetero-,hiper-, hipo-: heliomotor, hematoma, hemiciclo, heterogéneo, hipersensible, hipotenso.
Las formas verbales cuyo infinitivo se escriben con h- inicial: hizo, había, habla.
Homófonos con h.
Existen pares de palabras con idéntica pronunciación que se diferencian en la escritura por la aparición de la letra h: abría/habría; ojear/hojear; izo/hizo…
Signos de puntuación para indicar omisión.
Paraseñalar que un enunciado se deja incompleto, se emplean los puntos suspensivos: Ya sabes, ojos que no ven…
Si suprimimos un fragmento de texto, empleamos los puntos suspensivos entre corchetes o paréntesis: En lugar de la Mancha […] vivía un hidalgo de los e lanza en astillero.
Si se elimina un verbo recuperable por el contexto, se emplea la coma: Los mayores tomaron arroz; los niños, hamburguesas.Indicamos que omitimos letras de una palabra por medio del punto; sin embargo, no llevan este signo las unidades de medida, los puntos cardinales y las siglas: etc., pero cm (centímetro), ONG (Organización No Gubernamental).
Uso de g y j.
Se escriben con g:
Las sílabas ga, go, gu, gue, gui, güe, güi: ganador, vagoneta, gusano, manguera, guiño, lengüeta, pingüino.
Las formas de los verbos...
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