reglas de ortografia
Páginas: 17 (4093 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2013
APRENDE ORTOGRAFÍA
La Ortografía es la parte de la Gramática que nos enseña la forma correcta de escribir las palabras para que todo lo escrito sea comprendido con facilidad por cualquier persona que lo lea. Así pues, escribiendo correctamente podremos comunicarnos mejor.
Uno de los grandes problemas de la enseñanza de hoy día es la gran cantidad de faltas de ortografía que cometen losalumnos. Y este problema no es solamente escolar, afecta a todos los niveles de la sociedad, pues aunque los procesadores de texto incorporan herramientas de corrección ortográfica, con frecuencia se pueden observar faltas de ortografía en periódicos, escritos y cualquier tipo de impreso. Y ya, sin comentarios, en los mensajes de texto.
Tradicionalmente la ortografía se enseñaba mediante unaserie de reglas que había que aprender de memoria y haciendo infinidad de dictados. Y sin embargo, para muchos no fue suficiente.
Por supuesto que leer ayuda mucho a no cometer faltas, pero esto, por si solo, no es válido, hay que practicar.
PARA COMUNICARNOS MEJOR HAY QUE APRENDER A ESCRIBIR CORRECTAMENTE.
Ahora bien, vamos con las reglas:
LAS REGLAS DE LA B - V
REGLA Nº.1
Laspalabras que contienen bla- ble- bli- blo- blu-.
EJEMPLOS: Tiembla, tembló, habla, cable, tabla, Biblioteca, bloque, blusa, bledo, Biblia.
EXCEPCIONES: Vladimir.
REGLA Nº. 2
Las palabras que contienen bra- bre- bri- bro- bru- .
EJEMPLOS: Brasa, breve, cobra, cubre, brote, bruto, colibrí, abrupto, abrumador.
REGLA Nº. 3
Antes de consonante se escribe b y no v.
EJEMPLOS: Libre,abdomen, obligatorio, lombriz, obvio, Brigadier, ombligo, cabra, tabla absoluto,
REGLA Nº. 4
Después de m siempre se escribe con b.
EJEMPLOS: Tiembla, tembló, Colombia, cambio, hombre, hombro, timbre, émbolo, embalse, zambullirse.
REGLA Nº 5
El pretérito imperfecto de los verbos terminados en -ar y del verbo ir.
EJEMPLOS: Cantabas, bailabas, estudiábamos, ordenaban, hablabais,miraban, caminabas, apuntaba, iba, ibas, íbamos, ibais, iban.
REGLA Nº 6
Los prefijos bi- bis- biz- que significan dos o dos veces.
EJEMPLOS: Bimotor (dos motores), bimestre (dos meses), bisectriz (dos partes iguales), bisabuelo (dos veces padre), bisnieto (dos veces hijo), bizcocho (Pan sin levadura que se cuece dos veces), bizco (persona que ve doble).
REGLA Nº 7
Las palabras queempiezan o terminan con bio que significa vida.
EJEMPLOS: Biología, biografía, Bioquímica, biorritmo, microbio, anaerobio.
REGLA Nº 8
Las palabras que comienzan con bene, bien, bono cuyo significado es bien.
EJEMPLOS: Benefactor, benevolente, bienaventurado, bondadosa, bonita, bienestar.
REGLA Nº 9
Las palabras que comienzan con bibli- cuyo significado es libro.
EJEMPLOS:Bibliografía, Biblioteca, Biblia, bibliófilo, Bibliotecario.
REGLA Nº 10
Las palabras que comienzan con el prefijo sub- (que significa bajo, debajo, inferior, secundario, disminuido).
EJEMPLOS: Suboficial, Subteniente, Subsecretario, subconjunto, subasta, subrayar, subordinado, submarino, subjetivo.
REGLA Nº 11
Las palabras que comienzan con alb-.
EJEMPLOS: Alba, albañil, albaricoque,álbum, albur, albatros, albedrío, alberca, albergue, albino, albóndiga, alborada.
EXCEPCIONES: Álvarez, Álvaro, álveo, alveolo, alverja, alveario.
REGLA Nº 12
Las palabras que comienzan con bu-.
EJEMPLOS: Buque, burro, bufanda, bueno, búho, búfalo, buey, buitre, buche, bufé.
EXCEPCIONES: Vudú, vuelco, vuelo, vuelta, vuestro, vulcanizar, vulcanología, vulgar, vulgo, vulnerable.
REGLA Nº13
Las palabras que comienzan con cub-.
EJEMPLOS: Cubo, cúbico, cuba, cubilete, cubierto, cubículo, cubrir.
REGLA Nº 14
Las palabras que empiezan con hab- y heb-.
EJEMPLOS: Haber, habitación, hebra, hebreo, Habana, habano, hábil, hebilla.
EXCEPCIONES: Hevea (caucho y nombre de un producto).
REGLA Nº 15
Las palabras que comienzan con lab- rab- sab- tab-.
EJEMPLOS: Labor,...
La Ortografía es la parte de la Gramática que nos enseña la forma correcta de escribir las palabras para que todo lo escrito sea comprendido con facilidad por cualquier persona que lo lea. Así pues, escribiendo correctamente podremos comunicarnos mejor.
Uno de los grandes problemas de la enseñanza de hoy día es la gran cantidad de faltas de ortografía que cometen losalumnos. Y este problema no es solamente escolar, afecta a todos los niveles de la sociedad, pues aunque los procesadores de texto incorporan herramientas de corrección ortográfica, con frecuencia se pueden observar faltas de ortografía en periódicos, escritos y cualquier tipo de impreso. Y ya, sin comentarios, en los mensajes de texto.
Tradicionalmente la ortografía se enseñaba mediante unaserie de reglas que había que aprender de memoria y haciendo infinidad de dictados. Y sin embargo, para muchos no fue suficiente.
Por supuesto que leer ayuda mucho a no cometer faltas, pero esto, por si solo, no es válido, hay que practicar.
PARA COMUNICARNOS MEJOR HAY QUE APRENDER A ESCRIBIR CORRECTAMENTE.
Ahora bien, vamos con las reglas:
LAS REGLAS DE LA B - V
REGLA Nº.1
Laspalabras que contienen bla- ble- bli- blo- blu-.
EJEMPLOS: Tiembla, tembló, habla, cable, tabla, Biblioteca, bloque, blusa, bledo, Biblia.
EXCEPCIONES: Vladimir.
REGLA Nº. 2
Las palabras que contienen bra- bre- bri- bro- bru- .
EJEMPLOS: Brasa, breve, cobra, cubre, brote, bruto, colibrí, abrupto, abrumador.
REGLA Nº. 3
Antes de consonante se escribe b y no v.
EJEMPLOS: Libre,abdomen, obligatorio, lombriz, obvio, Brigadier, ombligo, cabra, tabla absoluto,
REGLA Nº. 4
Después de m siempre se escribe con b.
EJEMPLOS: Tiembla, tembló, Colombia, cambio, hombre, hombro, timbre, émbolo, embalse, zambullirse.
REGLA Nº 5
El pretérito imperfecto de los verbos terminados en -ar y del verbo ir.
EJEMPLOS: Cantabas, bailabas, estudiábamos, ordenaban, hablabais,miraban, caminabas, apuntaba, iba, ibas, íbamos, ibais, iban.
REGLA Nº 6
Los prefijos bi- bis- biz- que significan dos o dos veces.
EJEMPLOS: Bimotor (dos motores), bimestre (dos meses), bisectriz (dos partes iguales), bisabuelo (dos veces padre), bisnieto (dos veces hijo), bizcocho (Pan sin levadura que se cuece dos veces), bizco (persona que ve doble).
REGLA Nº 7
Las palabras queempiezan o terminan con bio que significa vida.
EJEMPLOS: Biología, biografía, Bioquímica, biorritmo, microbio, anaerobio.
REGLA Nº 8
Las palabras que comienzan con bene, bien, bono cuyo significado es bien.
EJEMPLOS: Benefactor, benevolente, bienaventurado, bondadosa, bonita, bienestar.
REGLA Nº 9
Las palabras que comienzan con bibli- cuyo significado es libro.
EJEMPLOS:Bibliografía, Biblioteca, Biblia, bibliófilo, Bibliotecario.
REGLA Nº 10
Las palabras que comienzan con el prefijo sub- (que significa bajo, debajo, inferior, secundario, disminuido).
EJEMPLOS: Suboficial, Subteniente, Subsecretario, subconjunto, subasta, subrayar, subordinado, submarino, subjetivo.
REGLA Nº 11
Las palabras que comienzan con alb-.
EJEMPLOS: Alba, albañil, albaricoque,álbum, albur, albatros, albedrío, alberca, albergue, albino, albóndiga, alborada.
EXCEPCIONES: Álvarez, Álvaro, álveo, alveolo, alverja, alveario.
REGLA Nº 12
Las palabras que comienzan con bu-.
EJEMPLOS: Buque, burro, bufanda, bueno, búho, búfalo, buey, buitre, buche, bufé.
EXCEPCIONES: Vudú, vuelco, vuelo, vuelta, vuestro, vulcanizar, vulcanología, vulgar, vulgo, vulnerable.
REGLA Nº13
Las palabras que comienzan con cub-.
EJEMPLOS: Cubo, cúbico, cuba, cubilete, cubierto, cubículo, cubrir.
REGLA Nº 14
Las palabras que empiezan con hab- y heb-.
EJEMPLOS: Haber, habitación, hebra, hebreo, Habana, habano, hábil, hebilla.
EXCEPCIONES: Hevea (caucho y nombre de un producto).
REGLA Nº 15
Las palabras que comienzan con lab- rab- sab- tab-.
EJEMPLOS: Labor,...
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