Reglas De Ortografía

La ortografía
Reglas generales del acento
Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s.
Ej.: sofá, bebé, jabalí, dominó, champú, volcán, compás.
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n ni s.
Ej.: árbol, carácter, césped, álbum, Pérez.
Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas llevan tilde siempre.
Ej.:bárbaro, húmedo, médico, cuéntamelo.
Ejercicio 1: Escribe las tildes que faltan.
Mi mamá nació en León y mi papá es aragonés.
Nicolás se marchó a tomar café con Inés.
Yo me quedé en el sofá viendo la televisión.
El equipo burgales de Aranda ganó al francés.
Don Tomas Martín fué mi profesor y director.
La gran batalla de Lepanto se libro cerca de Corfú. 
Julián le pasó el balón a Valentín ymetió gol.
Andrés se despidió de mí antes de marcharse a Irán.
Ahora tendré que estar aquí cuidando del bebé.
Cuando el ladrón saltó al jardín, le mordió el mastín.
Román tocaba el violín mientras yo estudiaba la lección y Joaquín vió el álbum.
Como nadie seguía bién el compás, todo resultó fatal.
Don Jesús hizo mucho hincapié en el idioma inglés.
Paseando con José me mareé con elvaivén de la embarcación. 
Yendo hacia París se encontró con un señor hindú.
Según tú, tampoco yo volveré a ir en autobús.
Siempre tan cortés, me dejó jugar con el al dominó.
Metí un jazmín en el baúl y dejé fuera el espadín.
Tenía la virtud de hacer fácil lo difícil.
El ágil animal corría resaltando su gracil figura.
El hábil consul logró sacarle de la cárcel.
El almíbar se prepara conazúcar.
El árbol plantado en tierra fértil siempre dará buenos frutos.
El fuérte mastil de aquel barco, al final resultó fragil.
Sobre la mesa de mármol había un hermoso joyero de nácar.
Cruzó cuando el semáforo estaba ya de color ambar.
Los señores González y Jiménez pedían un referéndum.
Aquel alferéz se llamaba Víctor González Fernández.
Había nacido en Bejar, pero estabadestinado en Cadiz.
El crater de aquel volcan infundía verdadero miedo.
Mi amigo Hernandez estaba de huesped en una pension.
En mi automovil siempre llevo algo util para el viaje.
El datil es el fruto natural de la palmera.
Cesar era realmente un hombre habil.
El misterioso balsamo curo sus heridas y le infundio animo. 
En aquella epoca los romanos llamaban barbaros a los extranjeros.
Lavictima del aguila fue esta vez un pobre corderito mientras el halcon observaba al cebu. 
Los senadores romanos usaban tunica y no habito.
Aquel señor de Cordoba era de muy buena indole.
El medico le curo una herida en el mismisimo craneo.
El celebre interprete se convirtio en un heroe.
El dibujo de esta lamina tiene muchisimo merito.
La linea del telefono funciona estupendamente.
No esun buen metodo usar demasiado el latigo.
Los parvulos no tienen clase los sabados.
En Quimica, la H es el simbolo del hidrogeno.
Tu amigo me llamo por telefono y estuvo amabilisimo.
Traeme exactamente dos decametros y cinco centimetros de cinta.
Llevatelo ahora mismo y entregaselo a tu padre.
Me causo un gran jubilo ver a mi amigo regresar de America.

La tilde diacrítica
La tildediacrítica sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes.
Ejemplo: Llegamos más lejos, mas no los encontramos.
MÁS = Cantidad. MAS = Pero.

Él Pronombre personal Él llegó primero.
Tú Pronombre personal Tú tendrás futuro.
Mí Pronombre personal A mí me interesa
Sé Verbo ser o saber Ya sé que vendrás
Sí Afirmación
Sí, eso esverdad.
Té Hoja de la planta
Tomamos un té.
Más Adverbio/cantidad
Todos pedían más.
Sólo Equivale a "solamente" Sólo te pido que vengas.
Aún Equivale a "todavía"
Aún no había llegado
Qué, cuál, quién, cuánto, cuándo, cómo, dónde Interrogativos o exclamativos
¿Qué quieres? No sé dónde vives.
Éste, ése, aquél, ésta, ésa... Se permite la tilde cuando son pronombres pero sólo es...