Reglas Generales De Acentuación.

Reglas generales de acentuación.
Acento prosódico: Es la manera en que se pronuncia una palabra. Marca, al hablar, la sílaba que suena más.
Acento ortográfico: Es un símbolo (´) que ayuda a pronunciar una palabra leída

Según la posición de la sílaba tónica dentro de la palabra, se distinguen cuatro reglas de acentuación:
* Palabra aguda.
Es aquella palabra en la que la acentuaciónfonética recae en la última sílaba. Llevan acento ortográfico las palabras agudas que terminan en -n, en -s o vocal, salvo que la s esté precedida por otra consonante en ns, (robots) y cuando terminan en y (virrey).
* Ejemplos: sofá, café, sentí, salió, balón, papá, camión, además, París, razón, unión, edición, canción.

* Palabra grave.
Es aquella palabra en la que la acentuación fonéticarecae en la penúltima sílaba. La mayor parte del léxico castellano está compuesto por palabras llanas y éstas en su mayoría terminan en -n, -s o en vocal, tales como hombre, caminas o suben. El acento ortográfico lo llevan las palabras llanas que terminen en una consonante distinta de las anteriores, como Bolívar, débil o cárdex. También se acentúan cuando terminan en -s precedida de otraconsonante.
* Ejemplos: cáliz, cortina, mármol, árbol, lápiz, móvil, fácil, trébol, ángel, álbum, cárcel, dócil.

* Palabra esdrújula.
Es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en la antepenúltima sílaba. En castellano todas las palabras esdrújulas siempre llevan tilde (acento ortográfico) en la vocal donde recae la acentuación.
* Ejemplos: teléfono, informática,enciclopédico, lágrima, cárceles, árboles, esdrújula, océano, práctica, número.

* Palabras sobreesdrújulas.
Es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en la trasantepenúltima sílaba. Las palabras sobresdrújulas llevan tilde (acento ortográfico). No obstante, en el caso de adverbios creados a partir de adjetivo con el sufijo -mente, solo se acentuarán en el caso de que el adjetivolleve la tilde por sí solo.
Por ejemplo, la palabra fríamente lleva tilde puesto que el adjetivo del que está formada (frío) también la lleva, sin embargo efectivamente no la lleva ya que tampoco la tiene efectivo.
* Ejemplos: químicamente, rápidamente, demuéstramelo, dígamelo, tómeselo, quítamelo, córtatelo, reprochándoselo, bebiéndoselo, contándomelo.


Los vicios del lenguaje.
Ellenguaje puede concebirse como un instrumento de comunicación. Si estamos de acuerdo en ello, entonces admitiremos que el lenguaje es susceptible de usarse con mayor o menor habilidad, con mayor o menor eficacia. Por consiguiente, también reconoceremos que es posible cometer errores cuando se maneja ese instrumento.
Las faltas de lenguaje se han clasificado en dos grandes categorías:
A. LOS VICIOSDE DICCIÓN
B. LOS VICIOS DE CONS TRUCCIÓN
Los vicios de dicción consisten en el mal empleo de un vocablo considerado en sí mismo, sin tenerse en cuenta sus relaciones con las palabras del contexto.
Con el nombre tradicional de vicios de construcción se designan todos aquellos usos incorrectos de las palabras consideradas en su relación con otras palabras de la misma frase u oración. Dicho deotro modo, los vicios de construcción son los errores en la composición o construcción de los enunciados.
De manera didáctica aquí llamaremos a los dos vicios antes mencionados como vicios del lenguaje. Los cuales se explican a continuación:
El vulgarismo: se llama vulgarismo toda falta de pronunciación o de formación de los vocablos, que cometen generalmente las personas poco instruidas o sinconocimiento de la norma culta.
Ejemplos:
1) Por sustitución de fonemas: juimos, jósjoro, nojotros, juyío, güenísimo, agüelo, deligencia,
rebundancia, consiguir, linia, cuete, lagrimógeno, golpiar, cupitre, calcamanía, maltillal,
suerdo.
2) Por omisión o adición de fonemas, o por metaplasmos no autorizados: acetar, eletricidá,
dentrar, lamber, mendingar, nadien, enchufle,...