reglas gramaticales
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¡Vamos a escribir!
Escrib
i r e s v e r, r e c
ordar
e ima ginar
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Primera edición
Segunda edición
Coordinación general
Águeda Saavedra Rodríguez
Revisión de contenidos
Adriana Leticia Bautista Vargas
Maricela Patricia Rocha Jaime
Lordes Aravedo ReséndizAutora
Margarita Palacios Sierra
Apoyo secretarial
E.Yadira Villareal Pimienta
Martha Jiménez Ramírez
Revisión de textos
Esther Shumacher
Águeda Saavedra Rodríguez
Luz Pérez Moreno Colmenero
Rocío González Díaz
Socorro Martínez de la Vega
Coordinación gráfica y
cuidado de la edición
Greta Sánchez Muñoz
Revisión editorial y seguimiento
Laura Sainz Olivares
Ricardo PérezRovira
Diseño gráfico
Guadalupe Pacheco Marcos
Coordinación gráfica y
cuidado de la edición
Greta Sánchez Muñoz
Luis A. Díaz García
Adriana Barraza
Asesoría pedagógica
Elin Emilsson
Ilustración de portada
Luis Gabriel Pacheco Marcos
Ilustración
Luis Gabriel Pacheco Marcos
Alma Rosa Pacheco Marcos
Diseño gráfico
Salvador Hernández
¡Vamos a escribir! Manual Gramática yortografía
D. R. © Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, INEA.
Francisco Márquez No. 160, col. Condesa, México, D.F. 06140.
Primera edición: mayo del 2000
Segunda Edición: marzo del 2003
Esta obra es propiedad intelectual de su autora y los derechos de publicación han sido legalmente transferidos al INEA.
Prohibida su reproducción parcial o total por cualquier medio, sinautorización escrita de su legítimo titular de derechos.
ISBN Obra completa, Educación para la Vida y el Trabajo: 970-23-0274-9
ISBN ¡Vamos a escribir! Manual Gramática y ortografía: 970-23-0287-0
Impreso en México
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Índice
Presentación
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Unidad 1. La palabra
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Tema 1. Gramática: Las categorías
gramaticales o clases de palabras6
Tema 2. Ortografía: Acentos y mayúsculas 22
Para practicar más:
Ejercicios de gramática y ortografía
37
Para corregir y autocorregir:
Revisión de nuestros textos
41
Unidad 2. La frase nominal
43
Tema 1. Gramática: La frase nominal
Tema 2. Ortografía
Para practicar más:
Ejercicios de gramática y ortografía
Para corregir y autocorregir:
Revisión de nuestros textos
44
59Unidad 3. La oración
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Tema 1. Gramática: La oración
Tema 2. Ortografía
Para practicar más:
Ejercicios de gramática y ortografía
Para corregir y autocorregir:
Revisión de nuestros textos
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Presentación
En el INEA hemos desarrollado este
material tomando en cuenta las normas
gramaticales yortográficas del español, para
que usted reflexione sobre la mejor manera
de comunicarse por escrito.
En estas unidades vamos a observar,
reflexionar y practicar algunas reglas
compartidas por todos los hablantes del
español en el mundo.
Los ejercicios que contiene le permitirán
analizar y reflexionar sobre las reglas
gramaticales. Con ello usted aprenderá a
corregir sus propiosescritos a lo largo de toda
su vida.
Atendiendo a las normas ortográficas y
gramaticales, usted podrá
comunicar además, sus ideas
con más claridad y
corrección.
Esperamos que aprenda
y disfrute escribiendo,
corrigiendo y volviendo
a escribir sus propias
ideas o sentimientos.
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L a palabra
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TEMA 1
Gramática: Las
categorías gramaticales
o clases de palabras
En este tema, los propósitos propiciarán que
usted:
• Reconozca que en el mundo clasificamos
todo lo que nos rodea; por ejemplo,
distinguimos a los animales de los vegetales
y los minerales, y así formamos diversas
categorías o grupos de cosas que
comparten características parecidas.
•...
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