Reglas Gramaticales

Índice

Introducción 3
Sintaxis 4
Ortografía 5
Puntuación 6
Redacción 8
Estilo 9
Conclusión 10
Bibliografía 11


Introducción

Las reglas gramaticales tienen tres temas principales:
La adecuación,
La cohesión y
La coherencia.

La adecuación consiste en que el texto se ajuste a una situación comunicativa: interlocutor, tipo textual, propósito o intención. Esto consiste enque el texto se ajuste al contexto lingüístico que se quiere dar.

La cohesión busca la comprensión del significado global del texto a través de elementos, básicamente sintácticos, relacionados. Los elementos de unión son las formas de cohesión la progresión temática, los nexos, la repetición de palabras, la sustitución, la elipsis, concordancia, signos de puntuación.

La coherencia es lacorrelación entre el texto. Esto es una rama indispensable para que el texto tenga un significado y se logre entender y se da gracias a la relación entre las características externas y internas de del texto.

Sintaxis
La sintaxis es la parte de la gramática que estudia las reglas y principios que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos,como los sintagmas y oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.
En concreto los especialistas en esta materia establecen de forma clara que la principal función que tiene la sintaxis es la de estudiar dicha combinación de las palabras así como la posición en laque estas se ubican dentro de una oración determinada. Es decir, ella nos informa del orden concreto que deben tener aquellas en una frase para que esté correctamente realizada.
Así, por ejemplo, una de las reglas más importantes que establece esta disciplina lingüística que nos ocupa dentro del castellano es que cualquier preposición debe ir siempre delante de un complemento, independientementedel tipo que sea.
En cuanto a lo que respecta a la combinación de palabras una de las reglas de oro que en esta materia establece dicha sintaxis en el castellano es que estas deben coincidir tanto en género como en número. Eso supone que tengamos que decir, por ejemplo, los perros o las gatas y no los perro o la gatas.
Una regla aquella que también se extrapola a lo que son las formas verbales.En concreto, y como estas no tienen género, aquellas deben coincidir en número. Un claro ejemplo de ello es la siguiente frase: “Los pequeños salieron del colegio”. En este caso se ve como el sujeto y el citado verbo coinciden en el número. Lo que sería incorrecto es escribir “Los niños salió del colegio”.
Según el filólogo y lingüista de origen norteamericano Leonard Bloomfield (1887-1949), lasintaxis se caracteriza por estudiar formas libres conformadas por completo por formas libres. Esta noción se describe como estructuralista.
Ejemplos de Sintaxis:
La sintaxis estable el orden en que debe de ir el sujeto, verbo y predicado en una oración, esto para poder entender lo que ahí se dice. Por ejemplo:
Resfriado me habría la lluvia mojado con me si hubiera.
No se entiende ya que laspalabras se encuentran en desorden, la sintaxis correcta de esta oración es:
Si me hubiera mojado con la lluvia me habría resfriado.
Ortografía
La ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura. Forma parte de la gramática normativa ya que establece las reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación.
Las reglas ortográficas, en general, no tienen una relacióndirecta con la comprensión del texto en cuestión. Por ejemplo: si una persona que domina la lengua castellana lee una oración que afirma “Crese la expectatiba de bida en todo el mundo”, no tendrá problemas para entender el enunciado. Su escritura correcta, sin embargo, es “Crece la expectativa de vida en todo el mundo” y de seguro transmite el mensaje de forma más limpia y directa, dado que evita...