Reglas Ortograficas

Está comprobado que para tener buena ortografía existen varias conductas y posibilidades:
1° Leer mucho y comprender lo que se lee.
2° Escribir aparte las palabras "difíciles" y asimilarlas ortográficamente.
3° Tener condiciones ortográficas innatas, o sea, escribir intuitivamente bien.
4° Tener apoyo de la casa, es decir se fijaron desde que eras peque. en tu ortografía y te orientaron osimplemente no te aguantaron escribir como se te ocurriera o antojara.
5° No apoyarte en la dislexia (si es que realmente la tuviste y no la inventaste por moda o incapacidad) ni conformarte sin luchar contra ella.
6° Correr al diccionario ante las dudas.
7° Tener profesores exigentes que no dudaron en bajarte la nota de acuerdo a tus faltas de ortografía. Ciertos profes "blandos" dejan pasar loserrores.
8° Cuando escribes una palabra de dudosa ortografía la ensayas de varías formas hasta descubrir visualmente cual podría ser la correcta.

9° Preguntarle a quien sepa más que tú. No obstante todo lo anterior, no está demás recordar ciertas reglas ortográficas que colaboran y permiten deducir la forma correcta de escribir. Desgraciadamente las normas de ortografía tienen a veces ciertasexcepciones que en algunos casos perjudican , pues establecen dudas. Pero si nos acostumbramos a conocer y a reconocer estas reglas, pronto estaremos en condiciones de mejorar en algún porcentaje nuestras faltas. Reglas ortográficas para las letras. B, C, G, H, J, LL, S, V, X, Y, Z.
 
Pronto publicaremos las reglas ortográficas del texto de Bravo y Marín ( te lo recomendamos ). Por ahora tesugerimos leer, estudiar y ejercitar "Las 400 malditas". Además, a través de esta sección recomendaremos textos de ortografía. En todo caso, si tienes alguna duda urgente comunícate con nosotros vía E-mail a profecampusano@entelchile.net . Te contestaremos tan rápido como podamos.
©2006 www.profecampusano.cl
[pic]
     Durante años (más de veinte) me he dedicado con afición a coleccionar laspalabras que peor escriben los chilenos. De esta manera, términos entraban y salían de este ranquin informal y finalmente las siguientes cuatrocientas voces son las más recurrentes en la mediocre ortografía nacional. Vale la pena conocerlas y es probable que más de una nos sorprenda. Lo de “malditas” fue un nombre y una idea de mis alumnos a quienes les entrego estas 400 palabras para ser practicadas ybien estudiadas, pues serán sometidos a un riguroso dictado de sólo veintiuna palabras. La calificación y las normas son estrictas :¡Un error, es igual a un punto menos! Justo nombre quizás para este método de terror que provoca pánico entre los universitarios, no obstante ellos reconocen que aprenden ortografía.Un buen ejercicio para comprobar este método consiste en hacerse dictar quince oveinte palabras y corregir con rigor el resultado. Es preferible no usar lápiz grafito y no permitir el uso de correctores ni menos aceptar borrones. Tal vez, al comienzo lluevan los fracasos, pero la disciplina ortográfica se fortalecerá con este método. Ojalá, después de todo, Ud. disfrute y se entretenga en el intento por mejorar su ortografía literal con estas “400 malditas” que serán actualizadasperiódicamente.
Las 400 malditas 
|  1. A través. |101. Convivencia. |201. Hecho(v.hacer) |301. Pesar. |
|  2. Abigeato. |102. Cotización. |202. Hedonismo. |302. Picaresco.  |
|  3. Ablución. |103. Cremallera. |203. Herejía |303. Pie. |
|  4. Aborto.|104. Cubierta. |204. Hermosura. |304. Plagio. |
|  5. Abrir. |105. Cuesco. |205. Herradura. |305. Plebiscito. |
|  6. Absorber. |106. Curvilínea. |206. Hervir. |306. Preciosa. |
|  7. Acerca. |107. Deber. |207. Hicieron....